20xx粵教版語文必修五第9課雷雨4-資料下載頁
2024-11-17 14:41本頁面
【導(dǎo)讀】術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺形象，除人物語言之外的其他語言，是他創(chuàng)作的第一部多幕話劇，一個沒落的官僚家庭，《雷雨》《日出》成就。最高，是他的代表作。劇作震動了當時的戲劇界。咀嚼（jǔ）郁熱。紡綢袖襟（jīn）。責(zé)問“你來干什么？”周樸園對魯侍萍的懷念是真還是假?多次向人打聽，特地派人到無錫打聽侍萍。打聽墳?zāi)顾冢氚阉膲災(zāi)剐抟恍?。一直記著侍萍的生日。一直保留著侍萍繡了花的襯衣。(周樸園不覺地望望柜上的相片，又望侍萍。為了錢，故意淹死兩。千二百個小工，這是他的人性。１、魯大海可是你們完全錯。３、魯大海這三個。他與周樸園，從血緣上看是父。他堅定無私，具有徹底的。它交代了故事發(fā)生的時間和舞。這種氣氛同劇情緊密配合，烘。托了人物煩躁、郁悶不安的情緒。預(yù)示著一場雷雨的到來。話所含有的意思”。指臺詞的內(nèi)在實質(zhì)。周樸園那更好了。魯侍萍不過我覺得沒有什么可談的。有大改，——魯貴像是個很不老實的人?！棒斮F知道了會來敲詐，對我沒好處。”
【正文】 份的人，如果打聽一個使女，別人很可能會覺得奇怪。而強調(diào)這位小姐 “ 很規(guī)矩 ” ， 意在避免別人猜疑他和這位小姐有什么見不得人的瓜葛。 (3).周樸園：（忽然）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！ 魯侍萍：什么？ 明確： 侍萍的反問，既有因為人格受到 侮辱的憤怒 ，又有對周樸園的 失望和蔑視 。 (4) 周樸園：什么？魯大海？他！我的兒子？ （這四個短句表達的意思，可以說成“魯大海原來是我的兒子”，但表達的感情卻不同。試做點分析。） 明確： 用四個短句，形成急促的語氣，表現(xiàn)了周樸園 極度吃驚、惱怒的心情； 連續(xù)出現(xiàn)上升語調(diào)，又使他的吃驚、惱怒中帶上了 幾分惶惑 ，真實地再現(xiàn)了他當時的感受。 ? (5) 魯侍萍 （大哭）這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?， …… 憑 憑什么打我的兒子？ ? 周 萍 你是誰？ ? 魯侍萍 我是你的 你打的這個人的媽。 ? 當看到眼前的兒子成了強盜資本家的幫兇時，馬上轉(zhuǎn)口：“我是你的 ——你打的這個人的媽”充分表現(xiàn)出她當時 痛苦、憤恨、失望而又無可奈何的心情。 問題探究 《 雷雨 》 標題的意義 《 雷雨 》 這個劇名，既指整個故事的背景、情節(jié)都 和雷雨有關(guān) ，高潮和結(jié)局又發(fā)生在雷雨之夜；又指劇中人物雷雨般的性格， 象征渴求自由，沖決封建羅網(wǎng)的迫切心情 。同時，作者以象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會沉悶的空氣里，一場大雷雨即將到來。這就深刻地反映了 醞釀著一場大變動 的中國社會的現(xiàn)實。 夫妻相見不相認卻相恨， 父子相見不相親卻相斗， 母子相見不相親卻相怨， 兄弟相見不相識卻相仇。 歸納主題 《 雷雨 》 以 20年代初的中國社會為背景，通過一個帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級家庭內(nèi)部的尖銳沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，生動的展開了具有典型意義的 剝削階級家庭的罪惡歷史 ，對舊社會人吃人的現(xiàn)象，對 資產(chǎn)階級家庭的腐朽、沒落的內(nèi)幕 做了深刻而細致的揭露。從這個家庭的崩潰，看到 半殖民地半封建社會的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的命運 。 歸納主題
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