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正文內(nèi)容

102創(chuàng)新是民族進步的靈魂綜合探究課件(共37張ppt)-資料下載頁

2025-02-20 17:43本頁面
  

【正文】 確認識事物和處理一切矛盾的關(guān)鍵 牢固樹立和堅決落實科學發(fā)展觀 唯物辯證法的 …….. 社會發(fā)展的各個方面 只見樹木,不見森林; (孤立的觀點) 牽一發(fā)而動全身; (關(guān)鍵部分) 一葉障目,不見泰山; (看問題分不清主流和支流,不能認清事物性質(zhì)) 諱疾忌醫(yī)。 (掩蓋矛盾) 兼聽則明,偏信則暗 (一分為二 ,全面的觀點) 唯物辯證法 形而上學 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本觀點 根本分歧 填 表 聯(lián)系的觀點 孤立的觀點 發(fā)展的觀點 靜止的觀點 全面的觀點 片面的觀點 是否承認矛盾,是否承認事物內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的源泉。 承認矛盾 ? ? 否認矛盾 ? ? + 我國工商機關(guān)高度重視市場的食品質(zhì)量問題,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī),不斷創(chuàng)新食品質(zhì)量監(jiān)管方式,如實行安全分類監(jiān)管、食品市場準入等,降低了食品違法案件數(shù)量。監(jiān)管方式創(chuàng)新屬于 + ①認識創(chuàng)新 ②制度創(chuàng)新 + ③實踐創(chuàng)新 ④思維創(chuàng)新 + A①② B.①④ C.②③ D.③④ + 針對中小學辦學中存在的偏離國家課程計劃、片面追求升學指標、學生在校集中學習時間過長等問題, 2023年 6月江蘇省教育廳頒布了深入人心的實施素質(zhì)教育的 “ 五嚴 ” 規(guī)定。這表明 + + + + 鍵 + “ 威客 ” 是英文 witkey (wit智慧、 key鑰匙 )的音譯。目前, “ 威客 ” 主要通過在網(wǎng)上提供創(chuàng)意、標志設(shè)計等各類智慧點子和知識產(chǎn)品,來為客戶服務并以此獲利?!?威客 ” 提供智慧點子獲利的內(nèi)在原因有 + ①創(chuàng)造性思維來源于人的主觀想象 + ②創(chuàng)造性思維能發(fā)現(xiàn)并解決新問題 + ③正確的認識對事物發(fā)展起促進作用 + ④正確的認識對事物發(fā)展起決定作用 + A.①② B.②④ C. ③④ D.②③ 聰明的猶太人 1946年,一個猶太人和他的兒子來到美國經(jīng)營銅器,父親問兒子一磅銅的價格是多少,兒子答 35美分。父親說: “ 不對,作為猶太人的兒子,你應該說 元,你試著把一磅銅做成門把手看看。 ” 兒子先后把銅加工成銅鼓、簧片和奧運會獎牌,最高時一磅銅賣到 3500美元。 1974年,美國人為了清理翻新自由女神像所扔下的廢料,向社會招標,但好久沒人應標。但他看到神像下堆積如山的銅、鋁和木材,未提任何條件,當即接標。他把廢銅鑄成小自由女神像;他把木頭加工成底座;他用廢鋁做成紐約廣場的鑰匙。最后,他甚至把從自由女神像上面掃下來的灰塵包裝起來,出售給花店。不到三個月,這堆廢料在他手中變成了 350萬美元,比父親當年所說的一磅銅的價格整整高出 1萬倍。 思考 :故事中的猶太人為什么能取得成功? 這體現(xiàn)了什么哲學道理? 演講完畢,謝謝觀看!
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