生產(chǎn)運作活動的計劃與控制培訓(xùn)課件-資料下載頁
2025-02-20 13:59本頁面
【正文】 MPS方案的可行性。l 粗生產(chǎn)能力計劃 （ RCCP） 對實際資源需求的一個大致估計粗生產(chǎn)能力計劃（續(xù)）l “ 能力清單 ” 法 (capacity bill)?能力清單類似于 MRP中的物料清單 (BOM)，但它不是用來確定物料需求，而是用來確定 MPS產(chǎn)品的能力需求l “ 資源描述 ” 法 (resource profiles)?利用能力清單來確定產(chǎn)品在其整個生產(chǎn)周期中每一階段對關(guān)鍵資源的需求量l 綜合因子法 (method of overall factors) 主生產(chǎn)計劃制定中的技巧問題lMPS與綜合計劃的連接– 以綜合計劃所確定的生產(chǎn)量而不是預(yù)測需求量來計算 MPS主生產(chǎn)計劃制定中的技巧問題lMPS的凍結(jié) (相對穩(wěn)定化 )8 15 26WeeksFrozen ModeratelyFirm FlexibleFirm Customer OrdersForecast and availablecapacityCapacityMPS的制定對象最終產(chǎn)品部件、組件原材料 備貨生產(chǎn) 組裝生產(chǎn) 訂貨生產(chǎn)?不同生產(chǎn)類型中不同生產(chǎn)類型中 MPS的變型的變型主生產(chǎn)計劃制定中的技巧問題主生產(chǎn)計劃制定中的技巧問題服務(wù)運作活動計劃與控制的特殊性服務(wù)需求的特點： ?隨機性很強 ?很短的響應(yīng)時間服務(wù)能力的特點： ?只能在需求到達(dá)的同時加以利用 ?能力隨時間的流逝而消失難點難點 :如何使供需平衡？如何使供需平衡？ ?如何安排需求 : 預(yù)約 (醫(yī)生、律師、咨詢、汽車修理等 ) 預(yù)訂 (飯店、航空、鐵路等 ) 排隊等待 (餐館、銀行、郵局、理發(fā)店等 ) ?如何調(diào)節(jié)需求 ： 價格杠桿 開發(fā)附帶服務(wù) 管理方法之一：管理方法之一： 安排與調(diào)節(jié)顧客需求安排與調(diào)節(jié)顧客需求?如何安排能力 ： 促使顧客主動參與 (服務(wù)業(yè)的查詢系統(tǒng)、燒烤店） 擴大服務(wù)人員技能 改進(jìn)服務(wù)提供系統(tǒng)的設(shè)計與布置管理方法之二：管理方法之二： 安排與調(diào)整運作能力安排與調(diào)整運作能力《運營管理》第 10講自學(xué)思考題l 企業(yè)制定綜合計劃的主要作用是什么？ “因為綜合不是一個實施計劃，因此綜合。對于企業(yè)來說可有可無 ” ，這種說法是否有道理？l 什么是綜合計劃制定中的 “ 積極進(jìn)取型 ”策略？除了教材中所舉的例子，你是否還可以舉出一些能夠利用這種策略的行業(yè)和企業(yè)的例子？l 數(shù)學(xué)規(guī)劃是制定優(yōu)化計劃的最常用方法之一（例如，書中給出的圖標(biāo)法和線性規(guī)劃法）。在現(xiàn)實的管理決策中，這些方法的主要局限性何在？運用中應(yīng)注意哪些問題？l 試用線性規(guī)劃法制定教材中【應(yīng)用事例 11. 1】的綜合計劃，比較兩種方法的異同?！哆\營管理》第 10講自學(xué)思考題252。 主生產(chǎn)計劃中的現(xiàn)有庫存量（ POH） 和待分配庫存（ ATP） 之間的區(qū)別和聯(lián)系是什么？? “ 在 MRPII/ERP系統(tǒng)中， ATP可以起到使銷售部門和生產(chǎn)部門有機集成運作的作用 ” ，這種說法的具體含義是什么？? 為什么說用獨立需求庫存理論來管理相關(guān)需求庫存是不合適的？? 制定 MRP時要確定三個計劃因子：批量，生產(chǎn)周期和安全庫存。試分析這三個因子之間是否具有相關(guān)型，這種相關(guān)性何在。作業(yè)l 請完成右下方的 MP表期初庫存：期初庫存： 50 7周周 8周周生產(chǎn)批量：生產(chǎn)批量： 90 周次周次 周次周次1 2 3 4 5 6 7 8需求預(yù)測需求預(yù)測 20 20 20 20 40 40 40 40顧客訂貨顧客訂貨 24 14 21 6 0 0 0 0現(xiàn)有庫存量現(xiàn)有庫存量 26 6 75 55 15 65 25 75MPS量量 90 90 90ATP量量 12 63 90 90訂單號訂單號 訂貨量訂貨量 交貨時間交貨時間A 10 第第 2周周B 158 第第 7周周C 64 第第 4周周?請問哪些訂單可以接受？演講完畢，謝謝觀看！
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