如何自我訓(xùn)練成為成功領(lǐng)導(dǎo)干部-資料下載頁(yè)
2025-02-20 13:36本頁(yè)面
【正文】 ─ 獎(jiǎng)要從下面開(kāi)始 ─ 罰要從上面開(kāi)始 ─ 獎(jiǎng)罰動(dòng)作一定要快 .是否提拔真正有能力的員工 ? ─ 焦點(diǎn)考核 與 定期考核 .你是否常把自己的 知識(shí) 和 經(jīng)驗(yàn) 傳遞給下一代領(lǐng)導(dǎo)者 ? .你是否把與下屬的會(huì)面看成是一次次指導(dǎo)他們的機(jī)會(huì) ? .你是否仔細(xì)觀察一個(gè)人的行為 ,向他提供具體而有用的反饋 ? .你是否容忍與自己相左的觀點(diǎn) ? .你是否注意公司倫理 ,超越自己的情緒 ? .你是否不夠強(qiáng)勢(shì) ,姑息表現(xiàn)差的員工 ? ● 在績(jī)效考評(píng)的最后 ,以文字?jǐn)⑹?: .他必頇 改進(jìn) 的地方 . .他下一個(gè) 合適的崗位 與可能 上崗的時(shí)間 . .他應(yīng)該再接受的 教育 與 訓(xùn)練 . .他 是否接受 這個(gè)考評(píng) (如不接受 ,尌立即安排面談 .) 職業(yè)道德 職業(yè)意識(shí) 職業(yè)心態(tài) 職業(yè)思想 職業(yè)語(yǔ)言 職業(yè)動(dòng)作 職業(yè)資質(zhì) 職業(yè)化通用管理能力 職業(yè)化素養(yǎng) 職業(yè)化技能 職業(yè)化行為 規(guī)范 職業(yè)化 應(yīng)該還是喜歡 ? 主動(dòng)還是被動(dòng) ? 做好還是完成 ? 負(fù)責(zé)還是無(wú)關(guān) ? 五 、 附錄：公司外訓(xùn)－職業(yè)化分享 人格 50% 知識(shí) 35% 職權(quán) 15% A、職權(quán) B、特殊的才能 C、個(gè)人魅力 4條底線思維 底線一：用業(yè)績(jī)說(shuō)話 底線二：別只做領(lǐng)導(dǎo)讓你做的， 應(yīng)該做需要做的 底線三：讓客戶(hù)滿(mǎn)意，超越客戶(hù)期望 底線四：人品第一，大勝靠德 規(guī)則一：遵守制度規(guī)范 規(guī)則二：遵守人際交往規(guī)則 規(guī)則三：服從 —— 沒(méi)有任何借口 規(guī)則四：責(zé)任 —— 勇于承諾并兌現(xiàn) 4條職場(chǎng)規(guī)劃 由專(zhuān)才 到通才 個(gè)人努力 到團(tuán)隊(duì)努力 做具體業(yè)務(wù) 做領(lǐng)導(dǎo)與管理 做技術(shù)職業(yè) 做管理職業(yè) 一個(gè)角色 角色多樣 從 部屬 角度 說(shuō)： 是領(lǐng)導(dǎo)者、是服務(wù)員； 是指導(dǎo)師、是貼心人；是檢查與追蹤者 從 員工角度 來(lái)說(shuō) 是表率 從 跨部門(mén)角度 說(shuō)： 是協(xié)助者、是合作者； 是團(tuán)長(zhǎng)、也是團(tuán)隊(duì) 1員 從 老板和副總角度 說(shuō)： 是下屬、是執(zhí)行者； 是左右手； 2023/3/11 55 演講完畢，謝謝觀看！
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