20xx人教版高中語文必修四第13課張衡傳第2課時(shí)ppt導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁
2025-11-08 13:25本頁面
【導(dǎo)讀】第一部分記述張衡的學(xué)業(yè)、品德和文學(xué)上的成就。1．第1段介紹了人物的哪些情況？文學(xué)才能、不平凡的求學(xué)經(jīng)歷以及淵博的知識(shí)、然后介紹張衡為人淡泊。行”“不就”“不應(yīng)”充分體現(xiàn)了張衡不慕名利的品德。2．作者用“從容淡靜”形容張衡性情高雅，如何理解“從容淡靜”呢？己的生活目的，不受環(huán)境與他人的干擾?！暗笔恰暗础?，“靜”是“寧?！暗础敝笧槿速|(zhì)樸、超逸，不慕名位功利；“寧靜”指端莊持重，胸。有成竹，有一種從容的生活態(tài)度。文章寫張衡“舉孝廉不行”“連辟公府不。重點(diǎn)介紹候風(fēng)地動(dòng)儀的結(jié)構(gòu)和功。時(shí)間——陽嘉元年。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。振聲激揚(yáng)，伺者因。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在。后數(shù)日驛至，果地。第三部分介紹張衡在政治上的才干。服，而是與豪強(qiáng)作了堅(jiān)決的斗爭。便“治威嚴(yán)，整法度”，深入調(diào)查，將奸黨一網(wǎng)打盡。
【正文】 76 ( ) ① 衡 少 善．屬文 ② 安帝雅聞衡 善．術(shù)學(xué) ③ 妙 盡．璇機(jī)之正 ④ 大將軍鄧騭 奇．其才 ⑤ 皆共 目．之 ⑥ 妙盡璇璣之 正． ⑦ 乃知 震．之所在 ⑧ 京師學(xué)者成 怪．其無征 A ． ①②③⑧ / ④ / ⑤⑥ / ⑦ B ． ①②③ / ④ / ⑤ / ⑥⑧ / ⑦ C ． ①②③ / ④⑧ / ⑤ / ⑥ / ⑦ D ． ①②③⑧ / ④ / ⑤ / ⑥ / ⑦ C 【解析】 ①②③ 形容詞活用為一般動(dòng)詞； ④⑧ 形容詞的意動(dòng)用法； ⑤ 名詞活用為動(dòng)詞； ⑥ 形容詞活用為名詞； ⑦ 動(dòng)詞活用為名詞。 6 ． 與 “ 永元中，舉孝廉不行 ” 句式一致的一項(xiàng)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 41594277 ( ) A ．張衡字平子，南陽西鄂人也 B ．飾以篆文山龜 鳥獸之形 C ．見犯乃死，重負(fù)國 D ．求人可使報(bào)秦者 【解析】 被動(dòng)句。 C 7 ． 下列句中加點(diǎn)詞全屬于與官職任免變動(dòng)有關(guān)的專用詞語的一項(xiàng)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 415 94278 ( ) A.????? 連辟公府不 就．自去史職，五載復(fù) 還．治．威嚴(yán)，整法度 B.????? 累 召．不應(yīng)所居之官輒積年不 徙．衡 下車． ．，治威嚴(yán) C.????? 舉．孝廉不行出．為河間 相因入京師， 觀．太學(xué) D.????? 視事． ．三年，上書乞骸骨再 轉(zhuǎn)．復(fù)為太史令不好 交接． ．俗人 B 【解析】 征召 / 調(diào)動(dòng) / 官吏初到任。 A. 就職 / 復(fù)返 / 整治； C. 被舉薦 / 離京外放 /游學(xué)； D. 官員到職工作 / 調(diào)動(dòng) / 交往接觸。 8 ． 下列各句全能表現(xiàn)張衡人品的一組是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 4159427 9 ( ) ① 才高于世 ② 無驕尚之情 ③ 善屬文 ④ 不好交接俗人 ⑤ 衡不慕當(dāng)世 ⑥ 衡下車，治威嚴(yán) A ． ①②⑤ B ． ②④⑥ C ． ①③⑤ D ． ②④⑤ 【解析】 ① 表現(xiàn)才 干， ③ 表現(xiàn)文學(xué)才能， ⑥ 表現(xiàn)治理嚴(yán)明。 D 【 解析 】 引：請 。 9 ． 下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是 導(dǎo)學(xué)號(hào) 41594280 ( ) A ．衡因上疏 陳．事 陳：陳奏 B ．帝 引．在帷幄 引：牽拉 C ．衡乃 詭．對而出 詭：虛假 D ．一時(shí)收 禽． 禽：通 “ 擒 ” B
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