官場(chǎng)現(xiàn)形記之兄弟鬩墻2-資料下載頁(yè)
2024-11-17 11:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·常棣》。發(fā)音xiōngdìxìyúqiáng，wàiyùqíwǔ。兄弟們雖然在家里爭(zhēng)。吵，但能一致抵御外人的欺侮。又名寶凱,字伯元,別號(hào)南亭亭長(zhǎng)，筆名游戲主人、謳歌變俗人等。祖籍江蘇武進(jìn),咸豐年間,遷。光緒二十二年到上海，先編撰《指南。報(bào)》，次年五月創(chuàng)辦《游戲報(bào)》，并設(shè)"文社"。這些報(bào)紙是中國(guó)小報(bào)的鼻祖，它"假游戲。聞，但也嘲罵腐朽的官僚買辦，暴露社會(huì)種種黑暗，作品有《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《活地獄》《海天鴻雪。子國(guó)變彈詞》等。書生一掬傷時(shí)淚，誓灑大千救眾生。創(chuàng)作小說(shuō)的目的在于揭露時(shí)弊，洗刷污濁，改進(jìn)政治，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步?！豆賵?chǎng)現(xiàn)形記》是我國(guó)第一部在報(bào)刊上連載、直面社會(huì)而取得。的官僚政治進(jìn)行了總體解剖，上自軍機(jī)大臣，下至佐雜胥吏，全方位地?cái)z入筆底。吮癰舐痔，奴顏媚骨成為做官第一要訣?！豆賵?chǎng)現(xiàn)形記》藝術(shù)上的缺陷是冗長(zhǎng)、拖沓，人物情節(jié)。課后閱讀《官場(chǎng)現(xiàn)形記》中的一兩個(gè)故事，體會(huì)其譴責(zé)與諷刺的作用。
【正文】 !” ? 那三荷包卻不陡防他哥此刻松手 ， 仍舊使著全副氣力往前直頂；等到他哥坐下 ， 他卻撲了一個(gè)空 ， 齊頭拿頭頂在他嫂子肚皮上 。 簡(jiǎn)析：貪婪 、 無(wú)恥 、 可笑 。 ③ 描寫跟班的拉架的文字有： ? 起先他兄弟倆斗嘴的時(shí)候 ， 一眾家人都在外間 ， 靜悄悄的不敢則聲 。 等到后頭鬧大了 ，就有幾個(gè)年紀(jì)大些的二爺進(jìn)來(lái)相勸老爺放手；一個(gè)從身后抱住三老爺 ， 想把他拖開 ， 誰(shuí)知用了多大的力也拖不開 。 還有幾個(gè)小跟班 ， 不敢進(jìn)來(lái)勸 ， 立刻奔到后堂告訴太太說(shuō) ?? ? 簡(jiǎn)析： 可見(jiàn)仆人也是慣于看人下菜的 ， 也從另一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了封建社會(huì)等級(jí)的森嚴(yán) 。 ? 兄弟互相揭露 ? 暴露官場(chǎng)黑暗 ? 暗示擔(dān)憂失望 課文小結(jié) 探究主旨 我們從何藩臺(tái)兄弟倆 因誤會(huì)而 “ 鬩 ” 而 “ 打 ” 的情節(jié)中了解到其根本原因是 分贓不均 。通過(guò)三荷包的揭短 ， 暴露了晚清官場(chǎng)的 黑暗與腐敗 ， 暗示了知識(shí)階層對(duì)于社會(huì)前途命運(yùn)的擔(dān)憂和失望 。 五、布置作業(yè)： 課后閱讀 《 官場(chǎng)現(xiàn)形記 》 中的一兩個(gè)故事，體會(huì)其譴責(zé)與諷刺的作用。 謝謝 請(qǐng)多指教
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