【導(dǎo)讀】“聚焦拉幕”的功能能夠提高學(xué)生注意力。WMV、FLV、MPG、AVI視頻格式中,AVI最小。,編寫(xiě)腳本是組織信息的第一步,包括對(duì)屏幕布局、圖文、色調(diào)、音樂(lè)、顯示方式、交互方式等進(jìn)行規(guī)劃。,交互白板比PPT強(qiáng)大。Authorware中,可以進(jìn)行定時(shí)的圖標(biāo)有等待圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)。,學(xué)習(xí)者可以按照自己的步調(diào)和利用一系列強(qiáng)有力的、內(nèi)嵌的支架工。具和模板來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)。是基于web的學(xué)習(xí)系統(tǒng),因此不可應(yīng)用于課堂教學(xué)。情境,幫助學(xué)生感知與理解各科抽象的文字知識(shí)。,教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)。、交流才有可能設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)。,成員以不同的角色參與研究。10分鐘以內(nèi),高校微課一般控制在15分鐘以內(nèi)。“Word快速轉(zhuǎn)換成PPT的技巧”一課中,在大綱欄中對(duì)文本進(jìn)行降級(jí)處理使用的快。C.教師培訓(xùn)中心空間。A.打破原有課堂格局。B.突破教學(xué)是空的限制。D.通過(guò)問(wèn)題串進(jìn)行追問(wèn)。,下列哪一個(gè)不是多媒體課件的設(shè)計(jì)策略。除了使用導(dǎo)入的素材,還可以建立一些新素材元素,其中包括:()。A.通用倒計(jì)時(shí)片頭