人教必修3十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行2-資料下載頁(yè)
2024-11-17 11:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】余華，浙江海鹽人。家卡夫卡荒誕小說(shuō)的影響。了一種與傳統(tǒng)小說(shuō)不同的現(xiàn)代特色。著》《在細(xì)雨中呼喊》及《戰(zhàn)栗》?！ǚ鹞膶W(xué)獎(jiǎng)。密的敘述，打破了日常的語(yǔ)言秩序，的真實(shí)的文本世界。所謂先鋒實(shí)驗(yàn)小說(shuō)，是指產(chǎn)生于20世紀(jì)80年。格非、孫甘露、余華、北村等。中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)的創(chuàng)新與發(fā)展提供了新的可能。《十八歲出門(mén)遠(yuǎn)行》是當(dāng)代先鋒實(shí)驗(yàn)作家余華。機(jī)”“搶劫者”之間的矛盾沖突?！拔摇钡谝淮纬鲞h(yuǎn)門(mén)，需要“旅店”，但沒(méi)。有人告訴“我”前面是否有“旅店”。昏來(lái)臨的時(shí)候，“我”感到了自己無(wú)所依靠，舒服讓“我”滿(mǎn)足。不幸的是汽車(chē)拋錨了?！拔摇弊罱K尋找到了“旅。店”———被搶劫的傷痕累累的“汽車(chē)”。尋找“旅店”的過(guò)程中，出現(xiàn)了哪些不合情?！伴_(kāi)過(guò)去看吧”，“我”旅行時(shí)沒(méi)有目的，的背包也搶走了?！奥玫辍笔瞧吹撵`魂的棲息地，“我”的情緒變化來(lái)自客觀世界的不。為我們的這一探究提供了幫助。在余華的許多作品中，人是世界上的
【正文】 航行，從哪里來(lái)？到哪里去？彼岸在哪里？這是人們面對(duì)的共同難題，人生之旅不就與此相似？ 作品特點(diǎn) 二是獨(dú)特的敘述方式和語(yǔ)言表達(dá)。 傳統(tǒng)的閱讀習(xí)慣，總是讓人將過(guò)多的精力放在作品的所指上，或者說(shuō)，放在作品所寫(xiě)的內(nèi)容上，而不重視對(duì)表達(dá)過(guò)程的考察。這篇小說(shuō)則將我們的注意力從傳統(tǒng)的所指中分離，長(zhǎng)久地停留于作品獨(dú)特的敘述和精妙的語(yǔ)言表達(dá)上。余華的小說(shuō)，讓人驚訝于小說(shuō)創(chuàng)作在經(jīng)歷了窮途末路后竟能找到這樣的柳暗花明，也讓人驚訝于漢語(yǔ)言文字在余華手下經(jīng)過(guò)重組后的神奇魅力。余華自 80年代初開(kāi)始創(chuàng)作，但總是在重復(fù)著別人的敘述；而在創(chuàng)作這篇小說(shuō)之后，才真正找到了屬于自己的敘述方式。我們閱讀這篇小說(shuō)時(shí)，總能感到余華創(chuàng)作時(shí)的一種高度靈感狀態(tài)，習(xí)以為常的事情，經(jīng)他一表述，就能化腐朽為神奇。 作品特點(diǎn) 作業(yè) 1. 寫(xiě)下你個(gè)人初次遠(yuǎn)行的經(jīng)歷或成長(zhǎng)中的煩惱，探討面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折、困惑，該怎樣調(diào)控好自己的心態(tài)，樹(shù)立積極向上的人生觀和價(jià)值觀。 2. 課后閱讀卡夫卡荒誕小說(shuō) 《 變形記 》 ，比較一下與余華小說(shuō)的異同。 3. 《 成才之路 》 上的練習(xí)。
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