中職語文拓展模塊廢墟的召喚1-資料下載頁
2024-11-17 11:09本頁面
【導(dǎo)讀】的渴望改革，渴望振興的時代呼聲。主要作品有《弦上的夢》《三生石》?！蹲阼毙≌f散文選》《丁香結(jié)》等。她憑吊這片廢墟的時候有著自己的。特有的感受和深沉的思考。抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？地”中點綴著的“斷石殘碑”和枯荷衰草，文奠定了基調(diào)，總領(lǐng)了全文。歷史，號召人們投身到子過的建設(shè)中來，打，重蹈歷史覆轍。興的建設(shè)浪潮中去。比較一下這些描寫有什么不同？通過怎樣的景，傳遞出作者怎樣的情?怎樣使環(huán)境允許每一個我盡責(zé)任？（年輕人忽然微笑說，那笑容仍然介于冷和苦之間。己的全部智慧和熱情,“盡每一個我的責(zé)任”。投身變革之中，為國家為民族奉獻自己的青春,本文通過對圓明園荒蕪景象的描寫，你能舉幾個例子嗎？要求：1、真正領(lǐng)會廢墟的召喚。
【正文】 責(zé)任 ” 。 年輕人： 由開始時面對時代變革的迷茫徘徊 、 渴望 變革 ， 但又不知路在何方 ， 且心有余悸 ,到?jīng)Q心 投身變革之中 ， 為國家為民族奉獻自己的青春 , “ 盡每一個我的責(zé)任 ” 。 小 結(jié) 本文通過對圓明園荒蕪景象的描寫， 在憑吊歷史的同時，抒發(fā)了內(nèi)心渴望更 新、渴望變革的激情，號召每一個有志 之士都投入到時代的大變革和百廢待興 的建設(shè)浪潮中去， “ 盡每一個我的責(zé)任 ” 。 自古以來 ， 無數(shù)仁人志士為了國家富強 、 民族復(fù)興而 “ 盡每一個我的責(zé)任 ” 。 你能舉幾個例子嗎 ？ 請同學(xué)們談?wù)勗诋斀駮r代 ， 我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣 “ 盡每一個我的責(zé)任 ” 作 業(yè) 以 《 面對廢墟的召喚 》 為題寫 一篇日記 。 要求： 真正領(lǐng)會廢墟的召喚 。 寫出自己的真情實感 。 字數(shù)不少于 300。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1