【導讀】在農(nóng)田里施化肥,對農(nóng)作物的生長有什么影響?一樣的土壤的花盆里。號盆里施適量尿素;施肥時,要注意方法。整理分析觀察記錄,有什么發(fā)現(xiàn)?并調(diào)查當?shù)氐氖┓是闆r。
【總結(jié)】(鄂教版)五年級科學上冊教案農(nóng)作物與土壤第一課時一、教學目標。,形成科學的學習習慣。,知道土壤中沙和黏土的含量是不同的,并能根據(jù)土壤中含沙和黏土的多少給土壤分類。,制定豆苗在不同土壤里生長情況的實驗方案。,并對實驗的結(jié)果進行合理的解釋。二、教學準備:沙土、黏土、壤土的土壤樣品;燒杯,玻璃棒,花盆,
2024-12-12 20:44
【總結(jié)】實驗一將一根薄橡皮軟管套在充氣的橡皮球上,有節(jié)奏地擠壓橡皮球,手摸著軟管,有什么感覺?實驗二將一根薄橡皮軟管套在注射器上,有節(jié)奏地推壓注射器,手摸著軟管,有什么感覺?1、大家能根據(jù)剛才的實驗現(xiàn)象推測一下:脈搏的跳動是由什么引起的?2、脈搏和心跳又有什么關(guān)系呢??(1)產(chǎn)生心跳的原
2024-11-18 01:48
【總結(jié)】觀察鴨和雞觀察鴨毛與雞毛有什么不同?將雞毛、鴨毛放浸入水中取出觀察用洗潔精洗鴨毛鴨子長期生活在水中,它的身體有很多適應水中生活的特點,如尾部有一對很發(fā)達的尾脂腺,尾脂腺能產(chǎn)生一種含油脂的物質(zhì).當鴨子從水里爬上岸后,我們常常會看到它用嘴往尾巴背面的尾脂腺上啄,又往周身的羽毛上擦,這是鴨子在梳理濕了的羽
2024-11-17 14:45
【總結(jié)】(鄂教版)五年級科學上冊教案農(nóng)作物與土壤第二課時一、教學目標。,形成科學的學習習慣。,知道土壤中沙和黏土的含量是不同的,并能根據(jù)土壤中含沙和黏土的多少給土壤分類。,制定豆苗在不同土壤里生長情況的實驗方案。,并對實驗的結(jié)果進行合理的解釋。二、教學準備:沙土、黏土、壤土的土壤樣品;燒杯,玻璃棒,花
【總結(jié)】14、水泥與瀝青導學:我們看下面的圖片,思考問題剛才我們看見的是修路架橋的畫面,同學們想一想,修路架橋通常要用到哪些材料呢?水泥、瀝青、鋼材等學習目標?,有的不可逆。認識這些變化對人類生活的影響。?,一類僅僅是形態(tài)的變化,另一類會產(chǎn)
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】生物可以分為哪幾類?按結(jié)構(gòu)分類:植物、動物和微生物,微生物包括細菌、真菌和病毒等。蘑菇蘑菇屬于真菌生物你認識這些蘑菇嗎?你能在什么地方找到它們?陰涼、潮濕菌蓋菌褶菌柄菌絲一、結(jié)構(gòu)蘑菇可食用不可食用豹斑毒
2024-11-17 10:49
【總結(jié)】豹斑毒傘猴頭菇靈芝羊肚菌平菇香菇菌蓋菌柄菌褶菌絲蘑菇有哪些特點?菌褶及其切片蘑菇既不是植物也不是動物,它屬于真菌。像蘑菇一樣的真菌生物還有許多,如木耳、銀耳、猴頭菇、靈芝等等。這些既能食用,還有藥用價值。蘑菇是
【總結(jié)】16課《橋》方城縣券橋鄉(xiāng)第一中心小學劉建中2020年度感動中國十大人物是:為新中國核事業(yè)作出巨大貢獻的科學家朱光亞,為官清廉的公安戰(zhàn)線楷模劉金國,為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲,奠基中國肝膽醫(yī)學年屆九十依然工作在手術(shù)臺上的醫(yī)生吳孟超,堅持12年愛心長征,改變山區(qū)麻風病村的臺灣愛心人士張平宜,在危急時刻奮
2024-11-17 03:33
【總結(jié)】鄂教版五年級科學上冊謎題:有頭無頸,有眼無眉,無腳能走,有翅難飛。(打一動物)魚是池塘中常見的動物。鯽魚草魚團頭魴鲇魚觀察:鯽魚的外形特點魚的外形特點:中間寬大,兩端逐漸變小,呈流型線。魚的身體表面長有什么?身體上長有鱗片,鱗片上有許多粘液,還有鰭。
【總結(jié)】有種鳥兒本領(lǐng)高,尖嘴會給樹開刀,壞樹皮,全啄掉,鉤出害蟲一條條。遠看是只貓,近看是只鳥,晚上捉田鼠,天亮睡大覺。貓頭鷹啄木鳥樹林里生活著各種各樣的鳥。說一說,我們認識哪些鳥。貓頭鷹麻雀鴿子八哥蜂鳥喜鵲
2024-12-12 17:29
【總結(jié)】自然物人造物相似之處海豚潛水艇流線型,阻力小鳥飛機有翅膀,流線型飛蓬草輪子圓形,能旋轉(zhuǎn)1、海豚與潛水艇2、鳥與飛機3、飛蓬草與輪子4、絲茅草與鋸子5、蛋殼與建筑6、……
2024-11-17 14:43
【總結(jié)】(鄂教版)五年級科學上冊教案常見的農(nóng)作物第一課時一、教學目標,并知道1--2種農(nóng)作物播種和成熟的時間。、網(wǎng)上搜索等方式,收集2--3種家鄉(xiāng)的農(nóng)作物生長習性的資料。,并積極參與研討活動。,農(nóng)作物生長習性各不相同。,物產(chǎn)豐富,感受植物生長的多樣性。二、教學準備:師生共同收集不同農(nóng)作物的圖片或?qū)嵨铮煌?/span>
【總結(jié)】?雨是怎樣形成的?設計實驗:模擬雨的形成觀察對象加熱后出現(xiàn)的現(xiàn)象水玻璃片水和玻璃片之間燒杯壁水冒泡有白煙有小水珠有白煙有小水珠自然界的雨是怎樣形成的?想一想,說一說:我認為雨是這樣形成
【總結(jié)】大棚蔬菜趙灣中心學校二、塑料大棚的特點可利用塑料大棚春秋保溫使蔬菜提前上市或推遲退市的時間,春季可提早30~50天,秋季能延后20~25天。夏季可避免陽光直射、降溫、增加濕度、減少蒸發(fā)、防止暴雨沖擊冬季種植一些對溫度要求不是太嚴的(比如:蒜苗)而一些對溫度要求比較高的蔬菜作物可以采用
【總結(jié)】?運動前呼吸平緩、均勻……?運動后呼吸加快心跳加快脈搏加快汗液增加……?活動要求:A、要注意安全;?B、同學們要測量兩組數(shù)據(jù):分別測量一分鐘運動前、后的呼吸、心跳和脈搏的次數(shù);