【導(dǎo)讀】此段為什么而辯論?“分守”不是睢陽失陷。的主因,也不是許遠(yuǎn)的過失。守一城捍天下;天下之不亡,其誰之功也!強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。使用了哪些論證方法?祭于其所謂雙廟者。一座大驚,皆感激為云泣下。第四段重點詞解:。7、皆感激為云泣下:8、矢著其上磚半箭:。會作者選材的用心。許遠(yuǎn)寬厚長者風(fēng)度。第二部分(2,3):駁斥小人的流言蜚語,歌。頌張許二人的高貴品質(zhì)和歷史功勛。
【總結(jié)】1后赤壁賦宋·蘇軾2學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、梳理字詞,積累文言知識?2、體會作者在文中表現(xiàn)的情感34蘇軾黃庭堅(詩)“蘇黃”辛棄疾(詞)“蘇辛”韓愈柳宗元歐陽修王安石
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(七)張中丞傳后敘(時間:40分鐘分值:53分)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(25分,選擇題每小題3分)1.下列各句中加點詞的解釋不.正確的一項是()A.不為.許遠(yuǎn)立傳為:替,給B.竟.與巡俱守死,成功名竟:竟然C.外無待.而猶死守待:依靠,后援D.觀者見
2024-12-08 18:58
【總結(jié)】曹禺與現(xiàn)代戲劇顛峰之作《雷雨》一、生平與創(chuàng)作簡介?曹禺,原名萬家寶(1910-1996)祖籍湖北潛江,出生于天津一個官僚家庭。?1922秋年進(jìn)入南開中學(xué)讀書,開始接觸到新興話劇。?“南開新劇團(tuán)是我的啟蒙老師:不是為著玩,而是借戲講道理,它告訴我,戲是嚴(yán)肅的,是為教育人民、教育群眾,同時自己也受教育,它使我熟悉舞臺,熟悉觀眾,熟悉
2024-11-19 13:43
【總結(jié)】學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎《論語》學(xué)而第一中的開篇第一句話解釋之!譯文:孔子說:“學(xué)過了,然后按一定時間去實踐它,不也很愉悅嗎?”習(xí),甲骨文(羽,翅膀)(口,像鳥窩狀),表示在鳥窩里振翅。造字本義:幼鳥在鳥巢上振動翅膀演練飛行。有的甲骨文在鳥巢中加點寫成“日”狀。金文承續(xù)甲骨文字形。篆文誤將金文的鳥巢狀“日”寫成“白”。俗體楷書省去正體
【總結(jié)】讀書雜談——魯迅浙江紹興周樹人豫才我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家,思想家和革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者魯迅生卒年原名字籍貫評價代表作品1881-19361918年5月,首次以“魯迅”筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史
2024-11-19 13:39
【總結(jié)】《探春理家》曹雪芹《紅樓夢》介紹《紅樓夢》是中國古代長篇小說的高峰。全書120回,前80回是曹雪芹所作,后40回?fù)?jù)說由高鶚續(xù)寫?!都t樓夢》介紹?《紅樓夢》又名《石頭記》,以賈、王、史、薛四大家族背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線,圍
【總結(jié)】管仲列傳管仲列傳司馬遷管仲是春秋時杰出的政治家、著名的軍事家、軍事改革家。齊桓公尊稱管仲為“仲父”。管仲從政40多年,使齊國國力大振,使齊桓公成為一代霸主。管仲也被后人尊為一代名相。學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握重要文言詞語及語法現(xiàn)象。,以及管仲任政的基本理念。司馬遷生活在一個沒有知己、無人救援的冷酷世界里,他多么希望身邊有
【總結(jié)】河渠書中國古代記述水道的著作,最早的當(dāng)然要數(shù)《尚書·禹貢》。但是它還不是專記水道,其中有導(dǎo)山、導(dǎo)水兩部分。此外如《管子·水地》、《度地》篇,《山海經(jīng)》中的山經(jīng)、海經(jīng)等,都大體相似。專門記水道昉自《史記·河渠書》,此例一開,不但正史·地方志將水道列為專節(jié),還出現(xiàn)了如《水經(jīng)注》
2024-11-19 13:41
【總結(jié)】主講人:張蒙小故事······學(xué)習(xí)目標(biāo)?1作品簡介?2作者簡介?3內(nèi)容簡介?4人物簡介?5作品賞析?6妙語佳句?7藝術(shù)特色作品簡介?《俄狄浦斯王》為古希臘悲劇作家索??死账褂谖髟?27年根據(jù)希臘神話中俄狄浦
2024-11-19 13:45
【總結(jié)】鑄劍魯迅小說是一種通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實生活的文學(xué)體裁。小說的三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境(社會環(huán)境、自然環(huán)境)。故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局人物描寫:寫作過程中通常綜合運用肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、環(huán)境描寫等描
2024-11-19 13:37
【總結(jié)】韓愈《進(jìn)學(xué)解》不平則鳴見《增廣賢文》韓愈治學(xué)名聯(lián)?古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約。(《原毀》)?大凡物不得其平則鳴。(《送孟東野序》)?少年樂新知,衰暮思故友。(《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》)?無貴無賤,無長無少,道之所存
2024-11-19 13:38
【總結(jié)】柳宗元柳宗元,字_______(773-819年),原籍河?xùn)|(今山西省永濟(jì)市虞鄉(xiāng)鎮(zhèn))人,世稱________。曾任唐朝禮部員外郎,因參加政治革新失敗被貶,晚年居官柳州(公元815-819年)刺史,也稱_______。在柳州期間,做了許多有益于人民的事。他病死柳州之后三年,建有羅池廟祭祀他。子厚柳河?xùn)|柳柳州
2024-11-16 22:01
【總結(jié)】毛穎傳韓愈一、自讀,知識點整理1、生字?其先明眎shì?竊姮娥、騎蟾蜍入月Héngéchánchú?醢其家hǎi?卜筮bǔshì?獨取其髦máo?強(qiáng)記而便敏
2024-11-18 01:58
【總結(jié)】該課件由【語文公社】2020/12/26【美】歐內(nèi)斯特·海明威殺人者2020/12/26該課件由【語文公社】?1、極富傳奇色彩的一生?(1)快樂的童年、倔強(qiáng)、冒險的性格?父親是著名醫(yī)生,喜歡狩獵、運動、釣魚,一心培養(yǎng)海明威“男子漢”的興趣和性格。?
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】父親的病魯迅《朝花夕拾》我與父親場景一.替父請醫(yī)抓藥場景二.守護(hù)父親彌留為父請醫(yī)抓藥遭遇庸醫(yī)為醫(yī)治父親的病,魯迅虔誠地搜尋最,訪問著為醫(yī)治父親的病,魯迅仍是四處問詢不再與庸醫(yī)周旋?雖然屢遭庸醫(yī),當(dāng)從中可以看出魯迅對父親深沉的愛,他一心一意想請到最好的醫(yī)生