【導(dǎo)讀】以多姿多彩的文學(xué)方式生動(dòng)活潑地傳播。為什么這樣紅》獲全國(guó)科普作品一等獎(jiǎng)。掌握基礎(chǔ)知識(shí),了解花紅的原因。認(rèn)識(shí)自然,熱愛(ài)自然,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。劃分文章結(jié)構(gòu)層次。為什么這樣紅”。回答了這個(gè)問(wèn)題?你能不能畫(huà)出文章的結(jié)構(gòu)圖。耀眼和成功的程度。栽培,僅就北宋中葉那一個(gè)時(shí)期來(lái)說(shuō)吧,“只有”強(qiáng)調(diào)了僅限于粉紅這個(gè)品種。多姿多彩、爭(zhēng)奇斗艷的不同花朵。辭手法你認(rèn)為這樣擬題好嗎?助于揭示文章的中心;二是,以設(shè)疑激趣,富有吸引力;頌了人類(lèi)創(chuàng)造性的勞動(dòng)??煞譃椋ǎ┱f(shuō)明文和()說(shuō)明文。作者是一位作家。花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心?;淙?,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。,桃花流水鱖魚(yú)肥。,牧童遙指杏花村?;ㄏ憷镎f(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。,化作春泥更護(hù)花。,映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺。花三兩枝,春江水暖鴨先知。(宋朝蘇軾《惠崇〈春。,落花時(shí)節(jié)又逢君。(唐朝杜甫《江南逢李龜