【總結】八年級道德與法治上冊（XS）
2024-11-17 20:35
【總結】某干事參加宴會，為了吃得暢快，在開始用餐之后便一而再、再而三地減輕自己身上的“負擔”。他先是松開自己的領帶，接下來又解開領扣、松開腰帶、卷起袖管，到了最后，竟然又悄悄地脫去自己的鞋子。尤其令人感到不快的是，某干事在吃東西時，總愛有意無意地咂巴其滋味，吃得訇然作響，并且其響聲“一波未平，一波又起”，“一浪高過一浪”。
2024-11-17 02:09
【總結】《道德與法治》八年級上冊湘教版（1）你有沒有上過網？（2）你最初了解和接觸網絡是在什么時候？（3）你在網上要關注的內容是什么？A、新聞B、學習資料C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他（4）你每天上
2024-11-17 02:07
【總結】我與我們集體的力量01懂得團結產生力量02了解團結的重要性和必要性03正確認識競爭與合作的關系學習目標1A為什么說合作才能鑄就團隊？B如何正確理解競爭？2自主學習（P11-P13）團結的含義？團結力量大^生活中你還看見了哪些“合作的力量”？造林
2024-11-17 01:52
【總結】集體的力量教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標珍視集體的團結，發(fā)揚團結協(xié)作精神；培養(yǎng)敢于競爭、善于合作的意識；養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。懂得團結產生力量，學會與他人的競爭與合作，提高善于合作的能力。3.知識目標了解團結的重
【總結】在現(xiàn)實生活中，維系經濟生活秩序的重要方面就是對財產權的保障。每個人對自己的合法財產都擁有所有權，并且對財產還享有繼承權。當公民合法的財產權受到侵害時，公民有權運用法律的手段維護自己的合法權益。墊江縣高安鎮(zhèn)跳石村張某承包了村里的幾口魚塘用來養(yǎng)魚，由于經營有方，幾年下來便賺了一大筆錢，于是他在鎮(zhèn)上購買了一套商品房，并添置了家具、
2024-11-17 20:39
【總結】第四單元讓人生有意義第1課關愛社會一.個人離不開社會《魯濱遜漂流記》:英國青年魯濱遜在一次航海事故中，只身流落在一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！?/span>
2024-11-17 02:10
【總結】希望我的課堂給大家?guī)砀鄽g樂“聰明”的中國人在德國的很多地方，當你迷路找不到你要去的地方時，可以向當?shù)氐木烨笾麜茉敱M地告訴你如何去到那里。如果你仍然很迷惑，警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費乘車的好處，于是他們在知道地點，也明白路線的情況下裝作迷路，讓警察護送。但不多久，當?shù)厝司桶l(fā)現(xiàn)了這一點，并且不愿意再理睬中國人了。
【總結】課堂小結三、與人為善，將心比心，己所不欲，勿施于人1、將心比心是與人為善的思考方式和行為方式2、將心比心的具體表現(xiàn)：（1）將心比心就是急人所難（2）將心比心就是成人之美（3）將心比心就是不傷害別人3、要培養(yǎng)與人為善的品德就必須擯棄
2024-11-17 20:32
【總結】第一篇：八年級道德與法治上冊《合理利用網絡》學案 八年級道德與法治上冊《合理利用網絡》學案教學分析【教學目標】知識目標 知道媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”，了解網絡規(guī)則能力目標 學會“信息節(jié)食”；掌握正...
2024-10-17 21:40
【總結】成長與責任【學習目標】通過視頻、文本分析理解行為與結果的關系，提高對自己行為的控制力和判斷力，養(yǎng)成勇于為自己的行為承擔責任的意識?！緦W習過程】一、你說我說在社會生活中，我們有哪些責任？二．學校生活小華和小強都喜歡打籃球，而且都認為自己
2024-12-09 02:09
【總結】幸福拍手歌第一單元學習文明禮儀第3課交往禮儀你我共享和諧美好校園1．第一組2．第二組3．第三組4．第四組5．第五組校園禮儀無處不在無時不有，它就在我們的身邊。和諧美好的校園生活離不開禮儀規(guī)范。陽光下的陰影3月17日，初一的葛同學上廁所后不關水龍頭，任由水流淌，被路過的校長發(fā)現(xiàn)
【總結】八年級道德與法治上冊（RM）
2024-11-19 14:44
【總結】正確判斷不選擇道德與法治粵教版八年級上正確判斷不選擇明辨是非第二課時——正確判斷不選擇重點學習目標難點正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響認識社會的復雜性，能夠正確對待長輩親朊、傳播媒體、社會
2024-11-17 10:14
【總結】《合理利用網絡》教學設計一、教學目標：情感態(tài)度和價值觀目標?樹立正確的網絡觀。?能力目標?提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應信息化社會，學會合理利用網絡。?知識目標?明確網絡使把雙刃劍，合理使用才能使網絡發(fā)揮應有的作用。知道合理利用網絡的具體要求。二、教學重難點教學重點：理智對待網絡，提高辨別能力，做到合理利用網絡。
2025-05-09 22:04
鄂ICP備17016276號-1