【導讀】計算三角形的面積應注意什么?求下面梯形的面積,只列式不計算。邊形的面積的一半。底的和相等且高又相等時。成一個平行四邊形。計算圓木的根數(shù)?
【總結】-=×=÷=7÷=6-=×6=﹢=20÷=÷
2024-11-17 01:56
【總結】滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標?ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。?、探究交流的過程,感受復習的一些策略和方法。?,養(yǎng)成仔細觀察、認真思考、及時檢驗的學習習慣。你心里想一個數(shù)字,老師就能知道是幾?猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎?先請你心里想好一
【總結】長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總角.頂點直邊直邊()()()()
2024-11-19 00:31
【總結】《梯形的面積》基礎練習一、填空。1、一個梯形,上底和下底的和是16厘米,高是7厘米,面積是()。2、一個梯形的高擴大到原來的2倍,上底和下底不變,它的面積()。3、一個平行四邊形是由兩個大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的,梯形的面積是平方厘米,平行四邊形的面積是()。4、梯形(
2024-11-15 02:58
【總結】復習千米:表示較長的路程。符號:km1千米=1000米1km=1000m復習2千米=()米30000米=()千米4千米-500米=()米12千米-3千米=()米30202135009000左右單位換統(tǒng)一新課
2024-12-11 05:17
【總結】教學內(nèi)容:面積教學目標:1、通過數(shù)格子來比較平面圖形的大小。2、對不同的圖形會運用不同的辦法數(shù)格子。3、培養(yǎng)學生的動手操作能力和思維發(fā)散能力。教學重點:會用方格的多少表示面積。教學難點:不規(guī)則圖形的面積的計數(shù)。教學課時:1課時教學準備:多媒體課件,小練習紙,透明格子紙教學過程:教
2024-12-08 11:40
【總結】小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)點向右移動一位,小數(shù)擴大到原來的10倍,小數(shù)點向右移動兩位,小數(shù)擴大到原來的100倍……小數(shù)點向左移動一位,小數(shù)就縮小到原來的十分之一,小數(shù)點向左移動兩位,小數(shù)就縮小到原來的百分之一……下面小數(shù)去掉小數(shù)點后分別擴大了多少你能將下面的小數(shù)分
2024-12-13 10:15
【總結】1、1張電話卡的面積大約是40()[來源:]2、電腦屏幕的面積大約是780()。3、一張郵票的面積大約是6()。4、一張單人床的床面面積大約是2()。5
2024-11-15 15:39
【總結】說一說:我們學過的長度單位有哪些?米厘米毫米比一比:1米、1厘米、1毫米大約有多長??1.在括號里填上適當?shù)拈L度單位。橡皮長5()教室長8()玻璃厚4()鐵皮厚2()2.我會填。
2024-11-17 10:02
【總結】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法?計算:?25×95×4=?25×32=?4×48+6×48=?102×56=?兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。兩個數(shù)的和
2024-11-17 01:57
【總結】水、電、天然氣的費用探究一探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三根據(jù)電費單上你看到的內(nèi)容填寫下列問題。()家()年的電費賬單,根據(jù)賬單上看,他家裝的是()電表。?()度電。小亞2020分時
【總結】S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5×4÷
2025-07-24 21:42
【總結】角的計算滬教版四年級數(shù)學上冊1.能進行簡單的角的加減法計算。2.知道角的計算就是量的計算。3.培養(yǎng)嚴謹?shù)耐评砟芰?.養(yǎng)成良好的書寫習慣??诖?60°90°180°1個周角=()個平角=()個直角42直角=()平角=(
【總結】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2025-07-24 22:31
【總結】小胖和小丁丁到書店里購買練習本,小胖買了3本,小丁丁買了2本,練習本每本x元,他們一共要付多少元?(3x+2x)元探究一探究一探究二運用運算定律化簡:3x+2x練習:探究一探究二小胖和小丁丁到書店里購買練習本,小胖買了3本,小丁丁買了2本,練習本
2024-11-17 20:41