20xx新蘇教版語文二下第4單元第13課歌唱二小放牛郎ppt課件第2課時(shí)-資料下載頁
2024-11-17 08:50本頁面
【導(dǎo)讀】背誦自己喜歡的部分。自尊心和愛國主義情懷。心問題和串珠問題。人們?yōu)槭裁匆璩排５暮⒆油醵?？，將?huì)有怎樣的事情發(fā)生？牛兒還在山坡吃草，這里暗示他已經(jīng)犧牲了，表達(dá)了人們的悲痛。節(jié)表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)情況的危急，隱藏著的軍民正面臨著危險(xiǎn)。為后文凸顯王二小的機(jī)智作鋪墊。敵人去一條山溝“掃蕩”。樣子，同意帶路，其實(shí)心里早已想好了對(duì)付敵人的辦法?？梢钥闯鐾醵∈且粋€(gè)機(jī)智、鎮(zhèn)定、勇敢的孩子。敵人抓住了王二小，叫他帶路，敵人小看了王二小。而王二小將計(jì)就計(jì)，“把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈”。敵人把二小挑在槍尖，仇，為王二小討還了血債。的仇恨和對(duì)王二小犧牲的悲痛。秋風(fēng)是悲傷氣氛的象征，也是人們悲痛心情的寄托。王二小的事跡傳揚(yáng)范圍之廣，歌頌了王二小的英勇無畏，關(guān)和隱藏的幾千個(gè)老鄉(xiāng)就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。王二小被殺害了，人們心情非常悲痛。舊時(shí)妻稱夫或情人：郎君。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，把這動(dòng)人的故事到處傳揚(yáng)。
【正文】 的基礎(chǔ)上，對(duì)照插圖先講一講，然后再離開插圖講故事。 講講這個(gè)故事。 課后學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。 參考答案： 唱這首歌時(shí)，要滿懷深情，唱出對(duì)王二小的懷念，以及對(duì)敵人的痛恨之情。可以請(qǐng)音樂老師教唱這首歌。 一、讀一讀，把加點(diǎn)字詞的音節(jié)補(bǔ)充完整。 ___ōu y___ pi____ 山 溝 隱 藏 騙 人 __225。ng p____ p_____ 胸 膛 乒 乓 ． ． ． ． ． ． g ǐn 224。n t īng āng 二、拼拼寫寫。 sh249。n c243。nɡ f249。 ch243。u zhuā zh249。 gǎn sh242。u 順 從 復(fù) 仇 抓 住 感 受 三、比一比，再組詞。 站（ ） 敵（ ） 戰(zhàn)（ ） 故（ ） 理（ ） 丟（ ） 埋（ ） 去（ ） 站立 戰(zhàn)士 敵人 故事 理解 埋沒 丟掉 去除 四、找近義詞，連一連。 潛伏 隱藏 傳揚(yáng) 主張 受騙 躲藏 埋伏 主意 上當(dāng) 傳頌 五、按要求寫句子。 1．子彈將敵人胸膛射穿。 (改為“被”字句 ) ____________________________________________ 2．?dāng)橙吮煌醵☆I(lǐng)進(jìn)了埋伏圈。 (改為“把”字句 ) ____________________________________________ 敵人胸膛被子彈射穿。 王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)了埋伏圈。
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