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競爭合作[1]-資料下載頁

2025-02-15 14:57本頁面
  

【正文】 慧、才能的比賽,也是人格、品德的比賽。 二、面對競爭的壓力 ② 面對競爭壓力采取正當(dāng)方式堅守人格 競爭既是智慧、才能的比賽,也是品德、人格的比賽。在競爭中,競爭者一方面要不畏強手,力求爭先;另一方面,又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘允刈约旱娜烁瘛? 你認(rèn)為下面哪些競爭是可取的,為什么? 為了考出好成績,在考試中作弊 為了避免同桌成績超過自己,偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進廁所 班干部選舉,為了當(dāng)上班干部給每個選舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂,讓他們選自己 為了入團,故意講競爭對方的壞話 作生意為了搞垮對方,誹謗對方商品的質(zhì)量 首先,應(yīng)該對競爭有一個正確認(rèn)識。我們知道,有競爭,就會有成功者和失敗者。但是,關(guān)鍵是正確對待失敗,要有不甘落後的進取精神。 其次,對自己要有一個客觀的恰如其分的評估,努力縮小 理想我 和 現(xiàn)實我 的差距。在制定目標(biāo)時,既不好高騖遠,又不妄自菲薄 當(dāng)然,成功了固然可喜,失敗了也問心無愧,如果從中悟出了一番道理,或者在競爭中學(xué)到了知識,增長了才干,那麼這種失敗或許更有價值,誰能說它不是明天成功的起始呢? 老師的話 競爭在社會生活中廣泛存在,而學(xué)校作為社會的一部分,也必然充滿競爭。學(xué)生之間最主要最明顯的競爭就是各種測驗和考試。 在激烈的學(xué)習(xí)競爭中,如果我們不能很好地調(diào)整好自己的心態(tài),不僅可能出現(xiàn)心理障礙,甚至?xí)霈F(xiàn)過激行為。 中學(xué)生應(yīng)善于面對競爭的壓力 ( 1)要把壓力變成動力。 ( 2)鍛煉自已的心理素質(zhì)。學(xué)會面對競爭,不膽怯,不逃避,不讓自已被壓力所壓垮,而是勇敢地迎著壓力上。 ( 3)面對競爭壓力,還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?,堅守自已的人格? ( 4)中學(xué)生要適應(yīng)競爭,對各種考試和競賽要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求 ,自覺 遵守:規(guī)則、道德、法律 。 課堂小結(jié) 一、競爭是個人、集體、國家和社會發(fā)展的動力。 二、面對競爭的壓力。 競爭的壓力給我們的作用:積極和消極兩方面的作用。 面對競爭的壓力,我們應(yīng)該怎樣做? ( 1)需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。 ( 2)采取正當(dāng)?shù)姆绞?,堅守自己的人格? ( 3)中學(xué)生應(yīng)善于面對競爭的壓力 《 》
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