競爭與合作概論-資料下載頁
2025-02-15 12:37本頁面
【正文】 一切都非常精彩”，從這些句子中你感悟到的道理是（ ） ? A．競爭能夠激發(fā)人的自我提高意識(shí)和能力 ? B．競爭能激發(fā)人的上進(jìn)心和創(chuàng)造力 ? C．競爭使個(gè)人的智慧與力量得到充分的發(fā)揚(yáng)和施展 ? D．在一定意義上，對(duì)手正是推動(dòng)成功者的力量 ? ● 應(yīng)用體驗(yàn) ： ? ，他在八年級(jí)上冊(cè)的期末模擬考試中考得一塌糊涂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于小合。為了在期末考試中贏回面子，小競將抄有課本知識(shí)的便利貼帶入了考室并在考試過程中翻看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。小合則憑借著自己的加倍努力取得了比以前更優(yōu)異的成績。 ? （ 1）對(duì)于小競的行為，你作何評(píng)價(jià)？ ? （ 2）小合是怎樣面對(duì)競爭的？這給了我們什么啟示？ 課堂評(píng)價(jià) ? 5.（ 1）小競的行為是以不正當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行競爭，是惡性競爭。以這種方式面對(duì)競爭不僅傷害他人，更有損于自己的人格，是不可取的。 ? （ 2）小合化競爭的壓力為動(dòng)力，以正當(dāng)?shù)姆绞矫鎸?duì)競爭。這給我們的啟示是：應(yīng)敢于面對(duì)競爭，學(xué)會(huì)化競爭的壓力為動(dòng)力；應(yīng)以正確的方式面對(duì)競爭，學(xué)會(huì)鍛煉自己的心理素質(zhì)；采取正當(dāng)?shù)姆绞?，遵守公平競爭?guī)則，堅(jiān)守自己的人格；學(xué)會(huì)尊重對(duì)手。 知識(shí)拓展 競爭的規(guī)則 競爭的基本準(zhǔn)則 道德 法律 公平 參與競爭的目的： 超越自我、開發(fā)潛能， 激發(fā)熱情，提高工作效率， 取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 競爭與自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)是每個(gè)渴望成功的人所喜愛的 —— 戴爾 卡耐基 對(duì)心胸卑鄙的人來說，他是嫉妒的奴隸；對(duì)有學(xué)問、有氣質(zhì)的人而言，嫉妒卻化為競爭心。 —— 波普 人生的每一天都在勝負(fù)中度過，一切都以競爭形式出現(xiàn)。每天都是為在競爭中取勝，或者至少不敗給對(duì)方而進(jìn)行奮斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失敗。人生就是這樣嚴(yán)峻。 —— 大松博文 人類要在競爭中生存，便要奮斗。 —— 孫中山 結(jié)束語 ?競爭是無處不在的，我們要學(xué)會(huì)敢于競爭、善于競爭、樂于競爭，化競爭的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。 ?大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的號(hào)角已經(jīng)吹響！ ?我們要積極培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)干精神，弘揚(yáng)民族精神！ ?我們要不忘初心，砥礪奮進(jìn)！ ?借用習(xí)總書記的經(jīng)典語言與大家共勉： ?唯改革者進(jìn) ?唯創(chuàng)新者強(qiáng) ?唯改革創(chuàng)新者勝！
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