改革創(chuàng)新謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展求真務(wù)實(shí)探索-資料下載頁
2025-02-15 14:46本頁面
【正文】 農(nóng)大“十二五”規(guī)劃。發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、 質(zhì)量方面的要求。 （二）改革的基本原則 堅持“兩保一開放”原則 ?！皟杀！奔幢Ｕ仙a(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；保障能源供應(yīng)，維護(hù)學(xué)校正常秩序；“一開放”即開放校內(nèi)服務(wù)市場，引入社會優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)校提供服務(wù)； 堅持以人為本的原則 。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好學(xué)校教學(xué)、科研和師生員工的利益作為深化后勤改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)后勤改革； 堅持公益性原則 。后勤改革必須始終堅持為教學(xué)、科研、師生工作生活服務(wù)，不以追求利潤為目的，正確處理好經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的關(guān)系。 堅持優(yōu)化資源配置原則 。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的后勤資源，通過對現(xiàn)有資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)后勤工作的可持續(xù)發(fā)展； 堅持優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的原則 。構(gòu)建專業(yè)服務(wù)保障體系，創(chuàng)新管理模式，挖掘內(nèi)部潛力，引進(jìn)社會優(yōu)質(zhì)資源，提高后勤服務(wù)質(zhì)量與水平。 三、改革的任務(wù)與目標(biāo) ? 改革任務(wù)：構(gòu)建“三大服務(wù)保障體系” ? 公益保障體系：是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是為學(xué)校的教學(xué)、科研、師生工作、生活提供后勤保障的部門。包括集團(tuán)管理部門、能源（水電汽）供給、公共設(shè)施維修、交通運(yùn)輸 (交通車 )、疾病預(yù)防、醫(yī)保及計劃生育管理。 ? 公共服務(wù)體系：是保障學(xué)校正常工作秩序的必要條件，是為學(xué)校的教學(xué)、科研、師生生活提供后勤服務(wù)的部門。包括綠化環(huán)衛(wèi)管理、餐飲服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、交通服務(wù)（公務(wù)用車）、幼兒教育。 ? 社會服務(wù)體系：是保障師生員工正常生活、維護(hù)學(xué)校正常工作秩序的補(bǔ)充條件，是為學(xué)校的教學(xué)、科研、師生生活提供后勤經(jīng)營服務(wù)的部門。包括印刷服務(wù)、住宿接待、出租房屋管理、小型工程建設(shè)、維修等。 ? 改革目標(biāo)： 按照有利于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，有利于減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，有利于提高后勤服務(wù)保障能力、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的原則，深入推進(jìn)我校后勤改革，構(gòu)建新型高校后勤服務(wù)保障體系 ,逐步實(shí)現(xiàn)“管辦分離、只管不辦”的后勤管理模式，積極探索后勤社會化的新路子，更好地為教學(xué)、科研和師生員工的生活服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校滿意、師生滿意和后勤員工滿意。 四、主要改革試點(diǎn)項(xiàng)目 （ 一） 校園綠化環(huán)衛(wèi)：市場化； （二）水電管理：加強(qiáng)內(nèi)部管理，節(jié)能減排，提高 使用效率； （三）食堂：根據(jù)教育部、省教育廳的要求，探索 農(nóng)校對接的路子； （四）校醫(yī)院：挖掘內(nèi)部管理潛力，開展校企深度 合作； （五）幼兒園：校企深度融合。 歡迎批評指正！ 謝謝大家！ 演講完畢，謝謝觀看！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1