【導(dǎo)讀】一斤黃瓜和一斤茄子的單價(jià)和為5元。例1:解方程組小結(jié):。用含一個(gè)未知數(shù)的代。數(shù)式表示另一個(gè)未知。觀察下列方程組,你會(huì)選擇哪個(gè)方程變形,并說。數(shù)簡(jiǎn)單的方程進(jìn)行變形,然后再代入消元。將③代入②,得4x-3=1. 基礎(chǔ):練習(xí)冊(cè)P23——P24
【總結(jié)】代入消元法(第一課時(shí))同學(xué)們,課本、練習(xí)本、筆和草稿紙,你準(zhǔn)備好了嗎?,大膽討論,踴躍發(fā)言,認(rèn)真聆聽,我將送給你一張圣代卡紙如果你的回答正確,我將送給你一張全蝦堡卡紙老師希望請(qǐng)把二元一次方程2y+x=3改寫成:y的式子表示x的形式,即:
2025-11-10 12:10
【總結(jié)】第一篇:《代入消元—解二元一次方程組》觀課報(bào)告 《代入消元—解二元一次方程組》觀課報(bào)告 2018年暑假我參加山東初中教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),在這次培訓(xùn)中,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的內(nèi)容的同時(shí),觀看了三個(gè)課例。這...
2025-10-12 05:09
【總結(jié)】§7、2-1解二元一次方程組【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】會(huì)用代入消元法解二元一次方程組【能力目標(biāo)】了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現(xiàn)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”的化歸思想,從而“變陌生為熟悉”【情感目標(biāo)】利用小組合作探討學(xué)習(xí),使學(xué)生領(lǐng)會(huì)樸素的辯證唯物主義思想【重點(diǎn)】用代入法解二元一次方程組,基本方法是消元化二元為一元
2025-11-20 12:23
【總結(jié)】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組知識(shí)點(diǎn)1用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù)1.已知2x+3y=6,用含有y的式子表示x,得(A)A.x=3-32yB.y=2-23xC.x=3-3yD.y=2-2x2
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱代入法解二元一次方程組科 目數(shù)學(xué)年級(jí)教學(xué)時(shí)間40分鐘學(xué)習(xí)者分析本班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情比較高,課堂氣氛比較活躍。但有個(gè)別學(xué)生接受能力較低,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難??傮w來說學(xué)生喜歡思考,喜歡小組合作的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性。。二、過程與方法1
2025-08-17 07:24
【總結(jié)】第八章二元一次方程組天津市武清區(qū)楊村第七中學(xué)李海消元——解二元一次方程組(2)復(fù)習(xí)舊知,鞏固方法【問題1】復(fù)習(xí)提問:⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?⑵用代入法解二元一次方程的一般步驟有哪些?創(chuàng)設(shè)情境,提出挑戰(zhàn)【問題2】某種
2025-01-18 20:16
【總結(jié)】二元一次方程組的解法一、選擇題313,31xyaxya?????????解中x,y的值滿足x+y0,則a的取值范圍是()-1D.a(chǎn)12.用代入消元法解方程組???????②①52,243yxyx使得
2025-11-07 02:44
【總結(jié)】解二元一次方程組1、用含x的代數(shù)式表示y:2x+y=22、用含y的代數(shù)式表示x:2x-7y=8y=2-2x278yx??復(fù)習(xí)二元一次方程的變形y10xy200x復(fù)習(xí)2:復(fù)習(xí)二元一次方程的概念:設(shè)蘋果和梨的質(zhì)量分別為x(g)和y(g),
2025-11-29 07:09
【總結(jié)】問題:香蕉的售價(jià)為5元/千克,蘋果的售價(jià)為3元/千克,小華共買了香蕉和蘋果9千克,付款33元,香蕉和蘋果各買了多少千克?聰明的你,開動(dòng)腦筋吧!解:設(shè)買了香蕉x千克,那么蘋果買了(9-x)千克,根據(jù)題意,得5x+3(9-x)=33
2025-10-29 01:43
【總結(jié)】第一篇:《用代入法解二元一次方程組》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)用代入法解二元一次方程組 2、會(huì)闡述用代入法解二元一次方程組的基本思路——通過“代入”達(dá)到“消元”的目的,從而把解二元一次方程組轉(zhuǎn)...
2025-10-10 06:52
【總結(jié)】第一篇:代入法解二元一次方程組教案 《代入法解二元一次方程組》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生會(huì)用代入消元法解二元一次方程組; 2.理解代入消元法的基本思想體現(xiàn)的“化未知為已知”,“變陌生為熟悉”的...
2025-10-10 14:15
【總結(jié)】想一想?問題1:什么是二元一次方程?答:含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。問題2:有那位同學(xué)能舉出生活中運(yùn)用二元一次方程組解決問題的例子。并根據(jù)題意列出方程。李明和媽媽買了18元的蘋果和梨共5千克,1千克蘋果售價(jià)4元,1千克梨售價(jià)3元,李明和媽媽買蘋果和梨各多少千
2025-11-07 23:35
【總結(jié)】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組(4)探究新知,解決問題【問題1】例4:2臺(tái)大收割機(jī)和5臺(tái)小收割機(jī)均工作2h共收割小麥hm2,3臺(tái)大收割機(jī)和2臺(tái)小收割機(jī)均工作5h共收割小麥8hm2.1臺(tái)大收割機(jī)和1臺(tái)小收割機(jī)每小時(shí)各收割小麥多少公頃?等量關(guān)系:??①2臺(tái)大收割機(jī)
2025-11-12 05:45
【總結(jié)】【義務(wù)教育教科書人教版七年級(jí)下冊(cè)】解二元一次方程組學(xué)校:東江初中教師:唐永輝知識(shí)回顧1.解二元一次方程組的基本思想:二元一次方程組一元一次方程消元2.用代入法解二元一次方程組的關(guān)鍵?用含一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù).探究1等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相
2025-07-25 17:01
【總結(jié)】第1課時(shí)運(yùn)用代入法解二元一次方程組華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二元一次方程組的解法狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入探索回顧上節(jié)課的問題2.設(shè)應(yīng)拆除xm2舊校舍,建造ym2新校舍,y–x=20000×30%,①y=4x.
2025-03-12 11:39