高中物理人教版選修3-1課件：14習(xí)題課電場(chǎng)的力的性質(zhì)-資料下載頁(yè)
2024-11-17 07:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】會(huì)處理電場(chǎng)中的平衡問(wèn)題.1．庫(kù)侖力與前面學(xué)習(xí)過(guò)的重力、彈力和摩擦力一樣都是矢量，在分析物體受力時(shí)，只要注意庫(kù)侖力就可以了。它們之間引入第三個(gè)帶電小球C，C與A之間的距離x等于多大？C球的電荷量q為多大？同的小球帶有等量同種電荷，掛于絕緣天花板的上同一點(diǎn)，平衡時(shí)，B球偏離豎直方向θ角，每個(gè)小球帶電荷量q；m不變，試問(wèn)F多大？解析物塊靜止于斜面上，
【正文】 種電荷 B． m一定小于 M C． q一定大于 Q D． m受到的電場(chǎng)力一定大于 M所受電場(chǎng)力 解析 庫(kù)侖力同樣滿足牛頓第三定律，滿足共點(diǎn)力平衡條件．由圖示可知兩小球相互排斥，故 A正確、 D錯(cuò)誤； AB 偏角的大小與小球的質(zhì)量和懸 線的長(zhǎng)度有關(guān)，故 B正確 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 電場(chǎng)的力的性質(zhì) 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 電場(chǎng)線與運(yùn)動(dòng)軌跡 2． 一帶電粒子從電場(chǎng)中的 A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 B點(diǎn) ， 軌跡如圖中虛線所示 ． 不計(jì)粒子所受重力 ， 則( ) A． 粒子帶正電荷 B． 粒子加速度逐漸減小 C． A點(diǎn)的速度大于 B點(diǎn)的速度 D． 粒子的初速度不為零 BCD 若初速度為 0，粒子將做直線運(yùn)動(dòng)，而非曲線運(yùn)動(dòng)。 FF、 E反向，粒子帶負(fù) 電 vF、 v成鈍角，粒子 減速 目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 電場(chǎng)的力的性質(zhì) 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 電場(chǎng)力與牛頓第二定律的結(jié)合 3. 用一條絕緣輕繩懸掛一個(gè)帶電小球 ， 小球質(zhì)量為 10－ 2 kg，所帶電荷量為＋ 10－ 8 C． 現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng) ， 平衡時(shí)絕緣繩與豎直線成 30176。 角 ， 繩長(zhǎng) L＝ m， 求： (1)這個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小 ． (2)突然剪斷輕繩 ， 小球做什么運(yùn)動(dòng) ？ 加速度大小和方向如何 ？ 解析 (1)根據(jù)共點(diǎn)力平衡得， qE＝ mgtan 30176。 mgqET73 1 0 N / C .6E 180。＝解得 F目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 電場(chǎng)的力的性質(zhì) 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 電場(chǎng)力與牛頓第二定律的結(jié)合 3. 用一條絕緣輕繩懸掛一個(gè)帶電小球 ， 小球質(zhì)量為 10－ 2 kg，所帶電荷量為＋ 10－ 8 C． 現(xiàn)加一水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng) ， 平衡時(shí)絕緣繩與豎直線成 30176。 角 ， 繩長(zhǎng) L＝ m， 求： (1)這個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小 ． (2)突然剪斷輕繩 ， 小球做什么運(yùn)動(dòng) ？ 加速度大小和方向如何 ？ 解析 (2) 初速度為零，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)． mgqETF方向 :與繩子拉力方向相反 0 c o s 3 0mgF m a合 ＝ ＝22 0 3 /3a m s＝目標(biāo)定位 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 課堂講義 對(duì)點(diǎn)練習(xí) 電場(chǎng)的力的性質(zhì) 再見(jiàn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1