【導讀】離圓心R處放置一木塊,要求木塊相對圓盤靜止,圓盤的旋轉的角速度ω不能超過多少。時,物體作離心運動;觀察火車輪緣與鐵軌,它們如何相互作用?它受到的向心力應該沿什么方向?你是鐵路工程師,應該如何設計鐵路?半徑為R,火車的質量為M。設轉彎處軌道與水平。h是內外軌高度差,軌,側壓力由內軌提供。
【總結】圓周運動實例歸納回顧:向心力的來源1、勻速圓周運動物體受到的合外力提供思考:一般的圓周運動,它的向心力又是由誰提供呢?2、一般的圓周運動沿半徑方向的力的合力提供回顧我們所見過的圓周運動實例一、水平面內的圓周運動1、平面軌道(1)汽車在水平路面上轉彎例1
2025-11-09 00:04
【總結】勻速圓周運動一、教學任務分析勻速圓周運動是繼直線運動后學習的第一個曲線運動,是對如何描述和研究比直線運動復雜的運動的拓展,是力與運動關系知識的進一步延伸,也是以后學習其他更復雜曲線運動(平拋運動、單擺的簡諧振動等)的基礎。學習勻速圓周運動需要以勻速直線運動、牛頓運動定律等知識為基礎。從觀察生活與實驗中的現象入手,使學生知道物體做曲線運動的條件,歸納認
2025-11-21 12:16
【總結】《勻速圓周運動》習題課教案教學目標:1、圓周運動的臨界問題2、“質點做勻速圓周運動”與“物體繞固定軸做勻速轉動”的區(qū)別與聯系3、求解范圍類極值問題,應注意分析兩個極端狀態(tài),以確定變化范圍重點:圓周運動的臨界問題難點:求解范圍類極值問題,應注意分析兩個極端狀態(tài),以確定
2025-11-29 21:39
【總結】圓周運動速勻實例分析本節(jié)課的學習目標1、知道向心力是物體沿半徑方向所受的合外力提供的。2、知道向心力、向心加速度的公式也適用于變速圓周運動。3、會在具體問題中分析向心力的來源,并進行有關計算。做勻速圓周運動的物體受到向心力的作用,如何理解向心力?a:向心力是按效果命名的力
2025-11-01 08:28
2025-11-03 01:33
【總結】勻速圓周運動專題從現行高中知識體系來看,勻速圓周運動上承牛頓運動定律,下接萬有引力,因此在高一物理中占據極其重要的地位,同時學好這一章還將為高二的帶電粒子在磁場中的運動及高三復習中解決圓周運動的綜合問題打下良好的基礎。(一)基礎知識1.勻速圓周運動的基本概念和公式(1)線速度大小,方向沿圓周的切線方向,時刻變化;(2)角速度,恒定不變量;(3)周期與頻率;(4)
2025-03-24 13:02
【總結】廈大附中陳慶昴一、圓周運動圓周運動就是運動軌跡是圓周的運動1、日常生活中常見的圓周運動機械鐘表的指針、齒輪、電風扇的葉片、汽車的車輪在轉動時的運動2、最簡單的圓周運動:二、勻速圓周運動快慢的描述勻速圓周運動特點:運動快慢不變與勻速直線運動的區(qū)別:運動的方向不斷變化觀點1:A點比B
2025-07-18 13:24
【總結】第二章第一節(jié)勻速圓周運動一、課程標準會描述勻速圓周運動。二、教學目標?知識與技能1.了解物體做圓周運動的特征2.理解線速度、角速度和周期的概念,知道它們是描述物體做勻速圓周運動快慢的物理量,會用它們的公式進行計算。3.理解線速度、角速度、周期之間的關系:2rvrT?????過程與方
2025-11-14 00:58
【總結】怎樣研究勻速圓周運動思考一、行星和自行車,哪個運動得更快?我們應該如何比較它們運動的快慢呢?二、自行車的大齒輪、小齒輪、后輪上各點運動的快慢又如何呢?線速度角速度二者關系實例探究返回首頁(1)線速度的物理意義(2)線速度的定義(3)線速度的定義式
2025-11-09 10:15
【總結】2、3圓周運動的案例分析榆林中學物理組呂??刀⑾蛐牧Φ那蠼夤接心膸讉€?回顧一、關于向心力:1、來源:分析和解決勻速圓周運動的問題,關鍵是要把向心力的來源搞清楚。2、說明:a:向心力是按作用效果命名的力;(效果力)b:一個力、一個力的分力、或幾個力的合力都可以提
【總結】勻速圓周運動決定物體作各種運動的條件?初始狀態(tài)v0=0v0?0??F恒力?一定作勻變速運動??F非恒力?一定作非勻變速運動?v0與?F共線?一定作直線運動:直線運動,彈簧振子?
2025-05-12 19:40
【總結】勻速圓周運動快慢的描述問題1:小孩在空中做什么運動?問題2:請同學們舉出生活中所見過的圓周運動的例子:問題3:請觀察秒表指針上的某一點的運動的特點:一.勻速圓周運動(定義)在任意相等時間內通過的弧長都相等的圓周運動叫做勻速圓周運動問題4:如何描述圓周運動的快慢?請同學們想想你可用什么方法來描述勻速圓運動的快慢?
2025-11-08 07:52
【總結】勻速圓周運動說課稿范文 尊敬的各位評委,各位老師: 下午好! 我叫王雷,來自通州市劉橋中學,我說課的題目是《勻速圓周運動》?!秳蛩賵A周運動》選自高中物理第一冊第五章。它是學生在充分掌握了曲線運動...
2025-11-24 22:31
【總結】八人行教育個性化輔導授課案教師:學生:時間:2013年月日(高中物理)勻速圓周運動教學目的:1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關系重難點:掌握線速度、角速度和周期之間的關系教學過程:1,定義:質點沿圓周運動,如果在相等的時間里
2025-06-24 21:36