【導(dǎo)讀】二次函數(shù):y=ax2+bx+c的圖像.對應(yīng)一元二次方程根的情況!得一元二次不等式的解集.不等式來求解.現(xiàn)在書寫過程可簡化如下。練習(xí)2:書本P69第3,4題.你能簡述求解不等式ax2+bx+c<0(a>0)的步驟嗎?
【總結(jié)】課題:一元二次不等式的解法一元一次函數(shù)一元二次函數(shù)一元一次函數(shù)一元一次方程一元一次不等式它們之間有怎樣的聯(lián)系?請同學(xué)們解決如下問題:?(1)解方程2x-7=0?(2)作出函數(shù)y=2x-7的圖像?(3)解不等式2x-70請看下表:“三個一次”的聯(lián)
2025-10-10 08:19
【總結(jié)】一元二次不等式解法·典型例題能力素質(zhì)例若<<,則不等式--<的解是10a1(xa)(x)01a[]AaxBxa.<<.<<11aaCxaDxxa.>或<.<或>xaa11分析比
2025-11-02 05:06
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法A組基礎(chǔ)鞏固1.二次方程ax2+bx+c=0的兩根為-2,3,a0的解集為()A.{x|x3或x2或x-3}C.{x|-2x3}D.{x|-3x2}
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法一.引言:本講學(xué)習(xí)要求:掌握二次函數(shù)的概念、圖象及性質(zhì);理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;能利用二次函數(shù)研究一元二次方程的實根分布條件;能求二次函數(shù)的區(qū)間最值;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力.學(xué)習(xí)重點為:二次函數(shù)、一元二次方程及一元二次
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)設(shè)計 《一元二次不等式及其解法(第1課時)》教學(xué)設(shè)計 Eric一內(nèi)容分析 本節(jié)課內(nèi)容的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性,作用體現(xiàn)在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中一元...
2025-10-25 22:38
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)反思 一元二次不等式及其解法教學(xué)反思 塘沽中專-----戚衛(wèi)民 我在13級電子班教室上了一節(jié)課,由此我進(jìn)行了深刻的反思: 我教的是一個普通中專的班,學(xué)生基礎(chǔ)比...
2025-10-25 22:44
【總結(jié)】《一元二次不等式及其解法》導(dǎo)學(xué)案?問題2.二次函數(shù)的圖象開口方向、與軸的交點坐標(biāo)分別是什么?并作出它的草圖.(1)開口方向:;(2)與軸的交點坐標(biāo):;問題3.根據(jù)草圖填空:(1)當(dāng)或時,,即;(2)當(dāng)時,函數(shù)的圖象位于軸的下方,則,即
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式及其解法_教學(xué)設(shè)計 《一元二次不等式及其解法(第1課時)》教學(xué)設(shè)計 梁曉鳳 一內(nèi)容分析 本節(jié)課內(nèi)容的地位體現(xiàn)在它的基礎(chǔ)性,作用體現(xiàn)在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中...
2024-11-15 23:37
【總結(jié)】第一篇:一元二次不等式及其解法教學(xué)設(shè)計 《一元二次不等式及其解法》 教學(xué)設(shè)計說明 《一元二次不等式及其解法》教學(xué)設(shè)計說明 一.教學(xué)內(nèi)容分析: 1.本節(jié)課內(nèi)容在整個教材中的地位和作用. 必修...
【總結(jié)】第一篇: (3課時) (一)教學(xué)目標(biāo) :從實際問題中建立一元二次不等式,解一元二次不等式;應(yīng)用一元二次不等式解決日常生活中的實際問題;能用一個程序框圖把求解一般一元二次不等式的過程表示出來; ...
2025-10-11 18:25
【總結(jié)】 教師課時教案 備課人 授課時間 課題 §3.1一元二次不等式及其解法(1) 課標(biāo)要求 理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系, 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) ...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】一元二次不等式的解法1.理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;2.培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;3.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)勇于探索的精神,勇于創(chuàng)新精神,同時體會事物之間普遍聯(lián)系的辯證思想.奎屯王新敞新疆教學(xué)目的:教學(xué)重點:圖象法解一元二
2025-03-13 16:48
【總結(jié)】一元二次不等式的解法(一)安邊中學(xué)鄒英一次函數(shù)、一元一次方程、一元一次不等式之間的關(guān)系,通過觀察一次函數(shù)的圖像求得一元一次不等式的解集.一、復(fù)習(xí)引入考察:對一次函數(shù)y=2x-6,當(dāng)x為何值時,y=0,即2x-6=0當(dāng)x為何值時,y0
2024-11-22 02:57
【總結(jié)】三種學(xué)習(xí)能力一、獨立探求知識的能力這種能力也可以叫自學(xué)能力,在外界條件完全相同的情況下,不同的學(xué)生所取得的學(xué)習(xí)成績是不同的,這有多方面的原因,但其中自學(xué)能力是一個重要原因.那些優(yōu)秀的同學(xué)往往具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,他們不僅僅滿足在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),更注重獨立探求知識.他們注重對書本的自學(xué)理解,遇到問題,并不急于求教,而是首先通過獨立思考來解決,他們總是根
【總結(jié)】3.一元二次不等式及其解法習(xí)題課課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練一元二次不等式及其解法習(xí)題課課堂互動講練考點突破一元二次不等式恒成立問題不等式對任意實數(shù)恒成立,就是不等式的解集為R,對于一元二次不等式ax2+bx+c>0,它的解集為R的條件為???
2025-01-06 16:33