體藝2＋1活動方案-資料下載頁
2024-11-17 05:20本頁面
【導(dǎo)讀】況，特制定本活動方案。通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌。握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。由此增強學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)健康、樂觀的生活情趣，形成健。全人格，讓每一顆心靈都快樂幸福地成長。師生互動，堅持教學(xué)相長，促進師生的共同發(fā)展。體一藝”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及課題研究實施小組。檔案資料，組織實施認(rèn)定評定。積極配合學(xué)?！岸w一藝”整體工作的開展，將“二。藝術(shù)的修養(yǎng)，提高“二體一藝”的管理水平。根據(jù)我校實際情況，實施“二體一藝”對象為學(xué)校一至六年級的學(xué)生。
【正文】 三～四年級 足球、乒乓球、橡皮筋 、田徑 舞蹈、合唱、版畫、寫字、簡筆畫 、電腦畫 、手工 五～六年級 排球、羽毛球、田徑、乒乓球、橡皮筋 、籃球 合唱、 鋼琴 、 書法 、國畫、簡筆畫、攝影 、腰鼓、電腦畫 除以上項目外，有特長的老師還可根據(jù)自身實際情況確定項目，報學(xué)校 “二體一藝” 領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案。 班級輔導(dǎo)老師：根 據(jù)組織與輔導(dǎo) “二體一藝” 的需要，每班配備一至兩名輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生和自身特點，確定本班學(xué)生活動項目。在學(xué)生 “二體一藝” 時間組織與輔導(dǎo)學(xué)生開展活動，確?；顒拥陌踩?、質(zhì)量。 活動期間，由學(xué)校安排行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整體巡視工作。 楊方 老師負(fù)責(zé)體育器材出借登記和整理工作，其它藝術(shù)類器材借用由各專業(yè)教師負(fù)責(zé)登記和整理。 城南二小 2020 年 2 月
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