小學體育藝術21活動總結-資料下載頁
2025-10-31 04:00本頁面
【正文】 18日星期五，上午8點在學校運動舉行開幕式，8點30分至16點開展體育藝術活動，17點30分，舉行閉幕式。組織教師收集整理體育藝術活動材料，寫簡報，刻錄活動光盤。總之，這次體育藝術活動是固本中學師生精神面貌和綜合素質(zhì)的又一次展示，在比賽中，各年級的運動員們，能夠發(fā)揮最佳水平和技能，頑強拼搏，敢于爭先，團結協(xié)作，遵守規(guī)則，賽出水平和風格，全面展示了學生們青春活力蓬勃向上的時代風采，同時是文體健康理念深入校園，激發(fā)了師生愛校的積極性，促進了學校各項工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。第五篇：體育藝術活動總結20142015學第一學期“體育藝術2+1”活動總結新海陽小學 一年級四班“體育、藝術2+1項目”活動開展以來，孩子們受益匪淺。我也得到了鍛煉。一、孩子們的興趣很濃。本學期體育活動有跳繩、踢毽、球類，藝術活動有橡皮泥、兒童畫、風琴等，每個孩子可以選擇兩項體育活動和一項藝術活動，還可以選擇其他自己喜歡的活動。因為有選擇的余地，孩子們都可以選擇自己比較喜歡的活動，所以，孩子們在活動時，興趣很濃，效果較好。二、活動時，堅持以下原則：全面發(fā)展和終身教育的原則：以促進孩子全面發(fā)展，樹立終身教育為原則。根據(jù)孩子的發(fā)展需求，有效開發(fā)體藝教育功能。激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以人為本，引導學生，激發(fā)學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平?？茖W性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排活動課程計劃和內(nèi)容，將藝術、體育、特色創(chuàng)建融為一體。師生同步發(fā)展原則：以提高體育、藝術教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發(fā)展。安全第一原則。嚴密場地管理，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。發(fā)展特長，建設特色教育的原則：張揚個性，發(fā)展特長；進一步拓展教育的空間，以目標構建內(nèi)容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質(zhì)量。三、作好記錄 活動時，留意孩子的每一點進步，拍下照片，作好記錄，以便總結經(jīng)驗教訓，使活動能更好地開展下去?？傊w育藝術2+1活動的開展，使孩子們的課外活動更加豐富多彩，對孩子們的全面發(fā)展，以及堅毅性格的培養(yǎng)都很有好處，也使校園活動更加豐富多彩。但活動中還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續(xù)努力改正，使體育、藝術教育工作再上一層樓。
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