【導讀】獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。本文寫了那些事?作者的心理都是怎樣變。希望與人分享體驗。學會欣賞藝術(shù),快樂,輕松、愉快。自己充實、崇高,與他人分享。本文的語言特點?文風散漫、恬淡、風趣。機智、敏銳、深刻,不純粹敘事,多議論。然、藝術(shù)、生活的熱愛之情。從本文可以獲得那些有益的啟示?藝術(shù)是人疲倦心靈的療養(yǎng)所,精神回歸的。藝術(shù)不能包醫(yī)百病,但能給人生存的信念,精神動力和頑強的意志力.
【總結(jié)】“己所不欲勿施于人”這句話是誰說的?自己不愿意承受的事情,也不要強加在別人身上.教材77頁李勇故事情景1站在李勇的立場:我平常待王小海不薄,可他卻”胳膊肘往外拐”真是可惡……情景2站在王小海的立場:我是李勇的好朋友,我想幫助他化解與同學的矛盾,可是……情景3站在被推的同學的立場:李
2024-11-17 05:08
【總結(jié)】先秦諸子選讀:《論語》選讀第一單元第二課:當仁,不讓于師【原文】叔孫武叔毀仲尼,子貢曰:“無以為也。仲尼不可毀也,他人之賢者,丘陵也,猶可逾也;仲尼,日月也,無得而逾焉。人雖欲自絕,其何傷于日月乎?多見其不知量也?!薄咀g文】叔孫武叔誹謗孔子。子貢說:“不要這樣吧,孔子是誹謗不了的,其他人的賢良,象丘陵一樣,還可以超越;孔子
2024-11-17 20:27
【總結(jié)】帶著鮭魚去旅行艾柯?安伯托?艾柯是一位享譽世界的哲學家、符號學家、歷史學家、文學批評家和小說家。艾柯極為博學多才,作品有140多種,橫跨多個領(lǐng)域,并在這些領(lǐng)域中都有經(jīng)典性的建樹。他在歐洲已成為知識和教養(yǎng)的象征,許多家庭都會收藏他的作品,無論讀懂或讀不懂。在我國,艾柯也逐步產(chǎn)生越來越大的影響。?朗讀課文
【總結(jié)】漫游者的夜歌歌德?歌德是18世紀中葉到19世紀初歐洲最重要的作家、詩人,他一生跨兩個世紀,正當歐洲社會大動蕩大變革的年代。歌德1749年8月28日出生于法蘭克福鎮(zhèn)的一個富裕的市民家庭,曾先后在萊比錫大學和斯特拉斯堡大學學習法律,1775--1786年他為改良現(xiàn)實社會,應聘到魏瑪公國做官,但一事無成。1786年6月他
2024-11-17 05:06
【總結(jié)】滿步在無人區(qū)理查德??死啄瑘?zhí)教常存金1、寫作背景1970年9月約旦當局驅(qū)逐巴解組織后,巴解總部所領(lǐng)導的游擊隊主力一萬余人從約旦轉(zhuǎn)移到黎巴嫩境內(nèi),在黎巴嫩南部建立營地,逐步控制了黎巴嫩南部地區(qū)。1978年3月以色列以報復巴解游擊隊法塔赫為由,出兵入侵黎巴嫩南部地區(qū)。這篇特寫就寫于此次
2024-11-17 11:45
【總結(jié)】積雨輞川莊作王維(701—761),字摩詰,太原祁(今山西祁縣)人開元九年(721)登進士第張九齡執(zhí)政后擢為右拾遺安史叛軍陷兩京時,被叛軍俘虜迫受偽職后歷任中書舍人、給事中、尚書右丞,故世稱王右丞。晚年時無意仕進,常以禪誦為事于上元二年卒于輞川別業(yè)王維是盛唐山水田園詩派代表詩人之一
2024-11-18 13:59
【總結(jié)】課時跟蹤檢測(十七)我與繪畫的緣分一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語中加點的字,注音完全正確的一項是()A.苦悶.(mèn)門券.(quàn)臨摹.(mó)堆砌.(qiè)B.恣.肆(zì)熾.烈(zhì)嫉.妒(jí)消遣.(
2024-11-16 03:04
【總結(jié)】雜詩十二首(其二)陶淵明?《雜詩》是在晉義熙十年(公元414年)前后,陶淵明50歲時所寫,共12首,此首為其中之二。這是離他辭彭澤令歸耕園田已10年之久了。在“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的生活中,他感到獲得了自由,心情舒暢,寫下了像“采菊東籬下,悠然見南山”這樣諸多名句。然而他終非“渾身靜穆”,這首詩正透露出個中消息。一、課
2024-11-17 05:07
【總結(jié)】橢圓的標準方程二、教學過程1、引入課題2、復習定義3、推導方程4、結(jié)構(gòu)分析5、鞏固練習壓扁教學過程F1F2P兩焦點之間的距離叫做焦距.定點F1、F2叫做橢圓的焦點。平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點的軌跡叫橢圓2、當線長小于
2024-11-18 15:25
【總結(jié)】白居易與微之書元稹,字微之,河南洛陽人。支持白居易倡導的“新樂府運動”詩與白居易齊名,世稱“元白”。元和十年,因與宦官不和被貶為通州司馬,到任不久即得瘴病,幾乎喪命,且于病危中得知好友白居易也被貶,即產(chǎn)生強烈的政治共鳴,寫下了《聞樂天授江州司馬》一詩。有關(guān)人物簡介白居
2024-11-17 06:40
【總結(jié)】平面立體空間用色彩也可以表現(xiàn)立體空間感!用線條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間的方法。透視:透視的基本規(guī)律:近()遠(),近()遠(),近()遠()。近()遠
2024-11-24 17:27
【總結(jié)】?書法?繪畫?課堂小結(jié)第21課書法與繪畫電影《唐伯虎點秋香》片斷導入唐寅《山路松聲圖》1470~1523字子畏伯虎號六如居士桃花庵主吳縣(今江蘇蘇州)人桃花庵歌明·唐寅桃花塢里桃花庵,桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹,又摘桃花換酒錢。
2024-11-18 18:14
【總結(jié)】封鎖張愛玲順德桂洲中學:陳婷作者簡介張愛玲?一個瀟灑而蒼涼的手勢?從創(chuàng)作主體心態(tài)的角度來看,張愛玲早年的身世影響了其人格心理的發(fā)展,進而影響到她對外部世界的感受和體驗。?1920年9月30日出生於上海
2024-11-17 12:29
【總結(jié)】中國古代散文發(fā)展概述先秦散文卜辭(殷商、巫師)《尚書》(商周、史官)諸子散文(說理)歷史散文(記事)(春秋戰(zhàn)國哲學家、史學家)漢代對先秦文化學術(shù)進行總結(jié)整理,把諸子分為儒、道、陰陽、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說十家代表:儒家有《論語》、《孟子
2024-11-17 05:09
【總結(jié)】我的回顧愛因斯坦愛因斯坦(AlbertEinstein,1879-1955),舉世聞名的德裔美國科學家,現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者和奠基人。愛因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎士工業(yè)大學,1909年開始在大學任教,1914年任威廉皇家物理研究所所長兼柏林大學教授。后被迫移居美國,1940年入美國籍。十九世紀末期是物理學的
2024-11-18 09:29