人教版高中政治必修四4123價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)1-資料下載頁
2024-11-17 05:06本頁面
【導(dǎo)讀】一位中學(xué)教師問一個(gè)尖子學(xué)生，有什。中學(xué)生這樣回答：我讀好?！忌虾么髮W(xué)……有多少人超越這種生命的簡單循環(huán)呢?錢偉長赤子為國棄文從理開創(chuàng)中國力學(xué)教育體系。孫水林孫東林信義兄長車禍身亡，弟弟接力還賬。才哇鐵漢地震中徒手刨廢墟救助30多名村民。郭明義傳人家中幾乎一貧如洗卻資助180多名特困生。王偉砥柱沖入泥石流救了23條生命未接妻子最后電。王萬青仁者扎根草原42年拼桌子為牧民動(dòng)手術(shù)。王茂華譚良才熾愛沖入火海救5名孩子全身燒焦。何祥美神兵精通槍械能潛水能在空中操縱新裝備。劉麗姐姐月薪2020——3000資助37名貧困生。孫炎明活著與在押人員一起過年身患絕癥拼命工作。１.你覺得他們的人生價(jià)值大不大？個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)和責(zé)任，以及社會(huì)。對個(gè)人的尊重和滿足。他決定收起所有的學(xué)位證明，以一種“最。被一家公司錄用為程序輸入員。證，老板又一次提升了他。并不否認(rèn)個(gè)性發(fā)展。
【正文】 正確的選擇。 結(jié)合材料，運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”的有關(guān)知識(shí)，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。 小楊在做“村官”的實(shí)踐中，不僅使該村的社會(huì)風(fēng)氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評，表明人只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開村民的共同努力，表明人的價(jià)值只能在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村官”，運(yùn)用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，說明實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有正確價(jià)值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要全面提高個(gè)人素質(zhì)。 ? （ 09海南卷） 25.（ 15分）閱讀材料，回答下列問題。 ? “真情獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)暖人心”。在抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等重大事件和大型活動(dòng)以及日常的社區(qū)服務(wù)中，志愿服務(wù)已經(jīng)并將繼續(xù)發(fā)揮巨大作用。 ? “志愿者”日益受人尊敬。為更好地褒獎(jiǎng)志愿者，有的地方打算將“有關(guān)單位在招錄公務(wù)員、招聘員工、招生時(shí)，同等條件下，優(yōu)先錄用、聘用、錄取有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者”寫入地方法規(guī)；還打算推廣“志愿者服務(wù)卡”制度。持卡的志愿者還可以在指定場所購物、參觀、瀏覽時(shí)獲得一些優(yōu)惠。但上述對志愿者褒獎(jiǎng)的做法在社會(huì)上卻引起了爭議，有的贊成，有的不贊成。 ? （ 1）對上述爭議持怎樣的看法？請根據(jù)“建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚”的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合志愿者的理念說明理由。（ 8分） ? （ 2）運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識(shí)，說明個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何在 社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（ 7分） ? （ 1）贊成。社會(huì)對志愿者的精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)是對志愿者奉獻(xiàn)行為的肯定和鼓勵(lì)，有助于讓更多的人參與志愿者活動(dòng)，在志愿活動(dòng)中逐步培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。（ 4分）建設(shè)和諧文化，培養(yǎng)文明風(fēng)尚是需要全體人民參與的偉大實(shí)踐，是當(dāng)代中國青年成長、成才的必然選擇，參加志愿者服務(wù)活動(dòng)是其重要途徑。（ 4分）（考生從上述任一角度作答且言之成理，均可得分，所得分?jǐn)?shù)不超過滿分 8分） ? （ 2）人生的價(jià)值在于對他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)中對社會(huì)和人民的貢獻(xiàn)越多，價(jià)值就越大。（ 3分）社會(huì)為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了條件，人不能脫離社會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；（ 2分）投身于服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的實(shí)踐（勞動(dòng)），是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑。（ 2分） 知識(shí)運(yùn)用： （ 2020年高考 江蘇卷）通過個(gè)人訪談和網(wǎng)上調(diào)查，大家發(fā)現(xiàn)在部分中學(xué)生中，存在以下問題：有的片面強(qiáng)調(diào)自我，不能主動(dòng)關(guān)心集體和他人；有的意志薄弱，害怕困難，缺乏耐力；有的貪圖享受，追求“時(shí)髦”，盲目攀比；有的只想從事報(bào)酬優(yōu)厚、安逸、“體面”的職業(yè)，不愿從事艱苦的工作。針對上述問題，大家準(zhǔn)備以 “弘揚(yáng)民族精神，從我做起” 為主題向全校同學(xué)發(fā)出倡議。 請你就倡議書的內(nèi)容，從生活和哲學(xué)的角度，列出三條提綱。 提示： 回答本題，要抓住材料提供的有效信息，一一對應(yīng)，結(jié)合教材理論來回答。 答案： 堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，弘揚(yáng)集體主義精神。 正確對待困難和挫折，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神。 如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？（ 12課） 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值 在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 在砥礪自我中走向成功 樹立正確的價(jià)值觀 人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) 做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 （ 1）要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，還必須自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。 （ 2）必須自覺地站在最廣大人民的立場上，把人們?nèi)罕姷睦孀鳛樽罡叩膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想
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