人教版高中政治必修四4123價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)1-文庫吧在線文庫
【正文】 和教育部等部門組織實施了 “ 大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃 ” 。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，才能實現(xiàn)自己的價值。 5年時間，溫暖 8萬個冰冷的心靈，接受、回報、延伸，她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品。 ? （ 09海南卷） 25.（ 15分）閱讀材料，回答下列問題。（ 8分） ? （ 2）運用所學(xué)哲學(xué)知識，說明個人應(yīng)當(dāng)如何在 社會中實現(xiàn)人生價值。江蘇卷）通過個人訪談和網(wǎng)上調(diào)查，大家發(fā)現(xiàn)在部分中學(xué)生中，存在以下問題：有的片面強(qiáng)調(diào)自我，不能主動關(guān)心集體和他人；有的意志薄弱，害怕困難，缺乏耐力；有的貪圖享受，追求“時髦”，盲目攀比；有的只想從事報酬優(yōu)厚、安逸、“體面”的職業(yè)，不愿從事艱苦的工作。 （ 1）要實現(xiàn)人生的價值，還必須自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。 答案： 堅持正確的價值取向，弘揚奉獻(xiàn)精神。（ 4分）（考生從上述任一角度作答且言之成理，均可得分，所得分?jǐn)?shù)不超過滿分 8分） ? （ 2）人生的價值在于對他人和社會的貢獻(xiàn)。為更好地褒獎志愿者，有的地方打算將“有關(guān)單位在招錄公務(wù)員、招聘員工、招生時，同等條件下，優(yōu)先錄用、聘用、錄取有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者”寫入地方法規(guī)；還打算推廣“志愿者服務(wù)卡”制度。 結(jié)合材料，運用“實現(xiàn)人生的價值”的有關(guān)知識，說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。 （ 3）實現(xiàn)人生價值必須立足于勞動和奉獻(xiàn)社會的實踐，堅持個人與社會的統(tǒng)一，充分利用社會提供的各種條件，同時還要有堅定的信念，充分發(fā)揮主觀能動 .（ 2020她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天空”，長期從事公益事業(yè)和青少年心理教育工作。 （ 1）人的價值體現(xiàn)在奉獻(xiàn)社會的實踐活動中，努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。個別科學(xué)家為了迎合企業(yè)的需要和金錢，竟違背道德在 “ 核酸具有營養(yǎng) ” 的鑒定報告上簽字，這一行為被三位曾獲諾貝爾獎的科學(xué)家斥為 “ 商業(yè)婢女的勾當(dāng) ” . 個別科學(xué)家為了金錢違背道德的行為 ? A．是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的行為 ? B．說明科學(xué)家要克服金錢意識 ? C．沒有正確認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系 ? D．肯定了人們應(yīng)當(dāng)具有正當(dāng)?shù)膫€人利益 C 有人認(rèn)為：“強(qiáng)調(diào)個人和社會的統(tǒng)一會抹殺人的個性發(fā)展。 上述材料說明了什么道理？ 實現(xiàn)人生價值的既需要社會提供客觀條件更需要發(fā)揮人的主觀能動性。 ——雷鋒 材料二：科學(xué)家馬祖光說： “ 沒有大家的努力，什么事也做不成。于是，老板毫不猶豫地重用了他。 （社會價值和自我價值的統(tǒng)一） 一 在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值 P102 人生的價值是怎樣創(chuàng)造出來的？ ?是父母給的？ ?是命中注定的？ ?是自封的？ ?是國家、集體授予的？ ?是用金錢換來的？ 是個人在社會勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的 一位留美的計算機(jī)博士，畢業(yè)后在美國找不到工作。他決定收起所有的學(xué)位證明，以一種“最低身份”求職。 以退為進(jìn)的求職者 一個人只有在勞動中才能 創(chuàng)造 價值； 一個人只有在勞動中才能 實現(xiàn)和證明 自己的價值。 ” 材料一材料二共同說明了什么哲學(xué)道理？ 個人價值的實現(xiàn)離不開社會 思考： （二）、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。 （三）、在砥礪自我中走向成功 人生價值的實現(xiàn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1