【總結】心理咨詢理論與方法心理咨詢的簡單介紹什么叫心理咨詢美國心理咨詢專家說:A、B兩個人、在面對面的
2025-02-11 16:08
【總結】§心理咨詢方法目錄§相關概念(一)§相關概念(二)§咨詢、治療和診斷的關系§心理診斷的對象§心理咨詢的過程和原則§
【總結】?一、個體心理咨詢概述?(一)個體心理咨詢的含義?(二)個體心理咨詢的原則?二、個體心理咨詢的過程?三、常用個體心理咨詢技術個體心理咨詢的過程與技術一個體心理咨詢概述(一)個體心理咨詢的含義(二)個體心理咨詢的原則?(1)保密性原則涉及的內容?(2)保密原則不是無限度、無條
2025-01-08 02:05
【總結】認知治療CognitiveTherapy(講義)授課教師鄭寧第一節(jié)認知治療的由來與發(fā)展一、貝克認知治療(BeckCognitiveTherapy)認知治療形成于20世紀70年代,由,是當前國際上影響較深、應用較廣的心理療法之一。他有一系列治療的原則和技術,
2025-02-17 23:27
【總結】第五講心理咨詢的一般過程和方法聶衍剛廣州大學教育學院心理學系內容提要?1.心理咨詢的準備和要求?2.心理咨詢的過程及要求?3.心理咨詢中的咨詢關系?問題與個案介紹?案例討論幾個問題:?1、開展心理咨詢需要做哪些準備?怎樣布置心理咨詢室??2、如何理解心理咨詢的一
2025-01-21 15:08
【總結】AnqingTeachersCollege心理咨詢與治療何以產(chǎn)生和發(fā)展?你是如何認識這一專業(yè)在現(xiàn)代社會中的地位?AnqingTeachersCollege?適應與發(fā)展——人生兩大基本任務?社會變遷——現(xiàn)代人面臨著適應的挑戰(zhàn)?變化之一:專業(yè)分工愈來愈細,人的心理機能片面發(fā)展;?變化之二:人口密度增加
【總結】心理咨詢的原則和方法主講王翠婷?西華師范大學大學生心理咨詢中心兼職教師?西華師范大學外國語學院團總支書記一.心理咨詢的原則?心理咨詢的原則,是指心理咨詢人員在工作中必須遵守的基本要求。?心理咨詢的原則可以從三個方面來界定。?職業(yè)要求的原則?咨詢活動中應該遵循的原則
2025-01-15 01:55
【總結】專題四:心理咨詢過程與會談技術?心理咨詢的一般概述?咨詢會談基本技巧?影響心理咨詢效果的要素第一節(jié)學校心理咨詢一般概述?羅杰斯指出咨詢是一個過程,咨詢者與當事人的關系能給予后者一種安全感,使其可以從容地開放自己,甚至可以正視自己過去曾否定的經(jīng)驗,然后認識自己、接納自己,從而解決個人的適應問題。一、何謂心理咨詢皮雷爾認為:心
2025-02-13 16:29
【總結】心理咨詢技能5/13/20231§個體心理咨詢技能§團體心理咨詢技能5/13/20232個體心理咨詢技能§系統(tǒng)脫敏法§沖擊療法§厭惡療法§模仿法§生物反饋法§認知行為療法§求助者中心療法§遠期療效評估5/13/2023
2025-02-11 16:07
【總結】王寶安第二章講課內容及要求?了解個別心理咨詢的階段與特征?熟悉初次面談的任務?掌握個別心理咨詢常用技術?了解團體心理咨詢的實施第一節(jié)個別心理咨詢的階段與特征?心理咨詢的三個階段?建立關系與診斷評估階段?問題解決階段?結束與鞏固階段一、建立關系與診斷評
2025-05-15 04:31
【總結】心理咨詢過程2?心理咨詢作為一個完整的過程是由若干個相互聯(lián)系的步驟組成的,心理咨詢的基本過程包括開始、中間和結束三個階段,或者稱為開始階段、指導與幫助階段、鞏固與結束階段。上海瑞企心理咨詢中心服務流程?第一步:確定您在瀏覽過我們中心的相關介紹后,您經(jīng)過考慮決定是否通過心理咨詢來幫助您解決心理困擾??第二步:預約您在決
2025-02-13 16:30
2025-02-13 16:32
【總結】心理咨詢過程心理咨詢系列講座(四)心理咨詢過程的實質心理咨詢過程究其實質來說是一個助人自助的過程。1、從來訪者的角度來看,心理咨詢就是如果獲得幫助、解決問題,并且在此基礎上學會自助的過程。2、從咨詢師的角度來看,心理咨詢就是助人的過程,在這個過程中,咨詢中
【總結】心理咨詢與心理疏導第一講心理咨詢一、什么是心理咨詢?(counseling)的定義?羅杰斯:心理咨詢是一個過程,期間咨詢師與當事人的關系能給予后者一種安全感,使其可以從容地開放自己,甚至可以正視自己過去曾經(jīng)否定的經(jīng)驗,然后把那些經(jīng)驗融合于已經(jīng)轉變了的自己,做出統(tǒng)合。?里斯曼:咨詢是通過人際關系而達到的一種
【總結】第二部分心理咨詢的過程與方法第一節(jié)心理咨詢的一般過程主講:張清美國心理咨詢專家科特勒:判定問題,探索問題、理解問題、采取行動和檢查總結五個界段;國內學者:A、構建關系、診斷定位、勸導幫助和檢查鞏固四個階段;B、判定問題、探索問題、理解問題、反饋跟進四個階段。開始階段指導與幫助階段鞏固與