中職語文職業(yè)模塊寬容序言1-資料下載頁
2024-11-17 04:13本頁面
【導(dǎo)讀】把握文意，理解寬容的內(nèi)。分析文體特點(diǎn)，注重寫作。（）或評(píng)論（），叫（）。頰，你就把右邊的臉也讓他打吧！學(xué)們，你們覺得什么才是“寬容”呢？有人說，別人做錯(cuò)了，不計(jì)較。有人說，寬容是一種美德，是一個(gè)高。尚的人應(yīng)該具備的素養(yǎng)。又有人說，寬容就是縱容。《現(xiàn)代漢語詞典》說：寬大有氣量，同學(xué)們，你們對(duì)本文中所說的“寬。容”又有什么看法呢？表闡述大家的意見。wānyán蛇類爬行的樣子。彎彎曲曲地延伸。xièdú(書)輕慢；不嚴(yán)肅。lún（書）指父子、兄弟等關(guān)系。móu本指瞳人，泛指眼睛。ng“儆”，亦作“警”。自己覺悟而不犯錯(cuò)誤。老的東西總是受到尊敬”？“尊敬”實(shí)際是不得不服從。向舊勢力挑戰(zhàn)的勇士。先驅(qū)者前赴后繼的革命精神。屈服和失敗的原因。虐，反對(duì)“敢于離開山腳的人”；不到園中果實(shí)中應(yīng)得的份額”。由于特大干旱使得半。為什么“失望”會(huì)帶來“勇氣”？無法接受，也要采取寬容的態(tài)度。2一個(gè)敢于離開山谷的漫
【正文】 言生動(dòng)形象、含蓄雋永、耐人尋味、引人思考。 看： 譚嗣同為變法獻(xiàn)生 曾經(jīng)有過 —— 現(xiàn)在？ 逐漸寬容 的時(shí)代 直面高考 ? 閱讀文章第三節(jié)，回答問題： ? “守舊老人把漫游者抬到集市區(qū)”，說明什么？ ? “老者讓他坐下”，聯(lián)系上文看，說明了守舊老人們的什么特點(diǎn)？ ? 這里的哪一句話為下文的“叛亂”埋下了伏筆？ ? “我的手感覺到了其他民族的撫摸”的意思是？ ，甚至不等他身體復(fù)原。 ，他們在先驅(qū)還很虛弱時(shí)就要審判他，在“法場” 卻故作仁慈姿態(tài)。 。 。（這只有寬容才能做到） 前進(jìn) 清朝宰相張英的侄子因地皮和鄰居發(fā)生爭斗，于是，他寫了一封信給叔叔，想讓自己的叔叔為自己出頭。張英收到信以后馬上回了信—— 千里修書為一墻，讓他三尺又何妨。 萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。 他的侄子收到信以后讓出了三尺，那位鄰居被張英的這種寬容精神所感動(dòng)，也主動(dòng)讓出了三尺。從此以后，兩家相處的非常融洽?！傲呦铩币渤蔀槊勒?。 寬容事例 《 寬容與刻薄 》 汪國真 寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。 一個(gè)不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個(gè)一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴(yán)。 對(duì)待別人的寬容，我們應(yīng)該知道自慚；我們寬容地對(duì)待別人，應(yīng)該知道自律。 寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。 如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容。 如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠(yuǎn)比要令人愉快。 海納百川，有容乃大； 壁立千仞，無欲則剛。 —— 林則徐 我們共勉 世界上最寬闊的是海洋 比海洋寬闊的是天空 比天空更寬闊的是人的胸懷 ——法 ? 雨果 寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容更是一種境界，為了使我們彼此心靈的距離不再遙遠(yuǎn)，讓我們緊緊地握住寬容的雙手吧！ ? 《 寬容 序言 》 這篇課文通過漫游者與守舊老人的故事給我們什么啟迪呢？對(duì)不同的意見我們是否應(yīng)該寬容？我們的傳統(tǒng)觀念是否有需要反思的地方？ ? 學(xué)習(xí)完這篇課文之后，同學(xué)們感受最深的又是什么呢？請同學(xué)們寫一篇 250字左右的心得體會(huì)，把自己的感受寫下來 。 再 見
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