【導讀】溫暖、舒適、甜蜜、互助、包容、溫馨、自由。、自由自在、無拘無束。家,是一個充滿親情的地方。巢,江河所能擁抱的海。家,是我們?nèi)松鬯芡?康臏剀案蹫?。是你哭泣地看著世界,你說快快長大的心愿?;蚬ぷ魃系妮x煌。你感受到父母的愛了嗎?傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應盡的義務。該怎樣來報答父母的養(yǎng)育之恩呢?活上關心照顧父母。直做人,用出色的表現(xiàn)匯報父母。制定一個幫父母分憂的計劃表,做哪些家務、農(nóng)活等。
【總結】復習舊知?1、尊老愛幼的必要性?(為什么)?2、怎樣做到尊老愛幼??3、為什么要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)??4、怎樣培養(yǎng)勤勞節(jié)約的好習慣??5、怎樣建立良好的鄰里關系?第2課我們共有一個家——中華民族一家親學習目標:?知道我國統(tǒng)一多民族的發(fā)展歷程;了解全球中華兒女同根共祖、一脈相承。?
2024-11-17 02:57
【總結】第四單元人身權、受教育權:美好生活最相關第8課受教育為幸福生活奠基珍惜受教育的機會課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?深圳統(tǒng)籌推進義務教育公共服務均等化,著力解決來深務工人員子女入學問題。目前,全市義務教育70%以上、公辦學校55%
2024-11-17 02:56
【總結】魯教版第一課第三課時讓家庭美德之花盛開讓家庭美德之花盛開欣賞視頻,說出你對于一個家庭的理解,如果一個家庭內(nèi)部到處都是矛盾,那么這個家庭會幸福嗎。思考:學習目標通過課前活動與感悟分享,讓學生能夠更好的認識到對待老人的態(tài)度,做到尊老愛幼。通過分享交流與活動在線可以讓學生看到對比,做到勤儉節(jié)約。通過思考感悟讓學生知道建立良好的鄰里
【總結】財產(chǎn)屬于誰留給誰一、公民合法的私有財產(chǎn)受法律保護財產(chǎn)是人們求生存、謀發(fā)展的物質(zhì)基礎和基本手段。民法通則第75條:公民個人財產(chǎn)是指公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、圖書資料和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。思考:舉例說明生活中哪些是你的個人財產(chǎn)?環(huán)節(jié)一明確概念
【總結】消費前擁有一雙“慧眼”我眼中的廣告①增強自己的選擇能力和判斷能力,選擇適當合理的消費。②學習和掌握消費的知識:有關商品、服務、市場以及消費心理等方面的知識。③掌握消費者權益保護的知識:相關法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權途徑等。消費前如何練就一雙慧眼?1.國際消費者
2024-11-17 02:58
【總結】歌曲:眾人劃槳開大船請說出你知道的關于團結協(xié)作的成語、諺語或是名言。我來動腦和動手人心齊,泰山移。一個籬笆三個樁,一個好汗三個幫。人多力量大。三個臭皮匠,頂個諸葛亮。眾人拾柴火焰高。眾志成城揭秘某中學有一個班,集體外出。當同學們在當?shù)叵驅У膸ьI下集體
【總結】禮貌和禮儀,是個人素質(zhì)最直接的外觀形式,也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮,是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一。一、禮貌顯魅力(一)禮貌是尊重1、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)(1)什么是禮貌?是處理人與人之間關系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則(2)禮貌反
【總結】《中華民族一家親》教學設計教材:八年級道德與法治第二課第一框中華民族一家親活動目標:情感與態(tài)度:樂于了解和欣賞藏族的文化歷史,形成尊重藏族人民和民族團結的情感及態(tài)度。過程與方法:通過搜集、探究活動,了解藏民族。知道藏民族是中華民族的一部分及藏漢之間的悠久聯(lián)系。知識:了解西藏的生產(chǎn)、生活與民俗文化]活動重點:通
2024-12-09 01:55
【總結】《邯鄲冬至夜思家》?邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應說著遠行人。思考:你聽過這首詩嗎?它是什么意思呢?這首詩表達了唐代詩人白居易在異鄉(xiāng)對家的深切思念。為什么自古以來人們一直對家深深地眷戀?初中學生應該怎樣愛家、為家貢獻自己的力量呢?探究
【總結】中小學課件站中小學課件站我們選擇堅強中小學課件站學習目標?1、養(yǎng)成勇于面對困難的優(yōu)良品質(zhì),在困難和逆境中保持積極進取的精神狀態(tài)。?2、能夠結合自己的實際情況,了解意志的表現(xiàn),知道自己存在的不足。?3、知道意志品質(zhì)的表現(xiàn),懂得堅強的意志對生活、學習、工作的重要意義。中小學課件站中小學課件站
2024-12-07 23:15
【總結】交往伴一生,一生在交往一、人生離不開交往(交往的必要性)同學們閱讀課本33頁的實例議一議:一個人如果離開了社會交往,最終會變成什么樣子?相關鏈接知心朋友在中學生的生活中
【總結】第十課做個聰明的消費者自主學習?,有哪些維權途徑?驚喜大優(yōu)惠!原價200元現(xiàn)價40大甩賣賠本銷售,只收半價思考:面對低價和折扣,你怎樣判斷以決定是否購買?清倉跳樓兩折銷售商家打折的種種動機?減少商品庫存量,推銷積壓嚴重的商品;?
【總結】《受教育權男女平等》除此以外,你還有什么高招幫助小梅重返校園?受教育是法律賦予我們的基本權利,是我們成長和發(fā)展的基礎。當我們的受教育權被他人剝奪或受到侵犯時,我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。一、維護受教育權利《我要上學》說說:動畫反映了什么現(xiàn)象?
2024-11-17 19:38
【總結】《消費者依法享有的權益》教學設計教學目標:知識與能力:1、掌握消費者享有的合法權益的內(nèi)容。2、能認識消費過程中的侵權現(xiàn)象,做一個文明的消費者。過程與方法:1、通過漫畫欣賞,在愉悅的學習氛圍中認識生活中的消費者權益受到侵害的現(xiàn)象,從而了解消費者合法權益的內(nèi)容。2、通過情景設置、“問鼎霸王條款”、“案例分析
2024-12-09 13:32
【總結】文明交往禮為先【學習目標】情感、態(tài)度與價值觀:樹立文明交往的意識,養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣;正確對待交往,學會尊重、寬容、平等待人,營造良好的人際空間,在交往中做個受歡迎的人。能力:1、初步掌握人際交往的基本交往禮儀,提高人際交往的能力。2、培養(yǎng)學生理解和把握教材的能力。知識:知道禮貌是文明交往的前提,理解交往禮儀的原則,掌握基
2024-12-08 11:08