20xx秋魯人版道德與法治八上第2課第1框中華民族一家親-資料下載頁
2024-12-09 01:55本頁面
【導(dǎo)讀】結(jié)的情感及態(tài)度。知道藏民族是中華民族的。一部分及藏漢之間的悠久聯(lián)系。通過搜集、探究活動(dòng)，了解藏民族。了解西藏的生產(chǎn)、生活與民俗文化。風(fēng)俗文化等自己感興趣的信息，匯集成報(bào)表。這條鐵路為什么叫天路呢？歌描寫的就是同學(xué)們熟悉的藏族，他們被稱為離太陽最近的民族。一起去掀開藏族的神秘面紗。藏民族的好奇，從而萌發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生反饋介紹自己感興趣的問題，教師注意收集學(xué)生的問題。趣，把問題進(jìn)行整理。寒冷的氣候?qū)Σ刈逋纳顜硎裁?。漢族人民的關(guān)心尤為密切。漢兩族友好交往的歷史。使各族人民集體智慧與共。料搜集不完備，教師應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充說明。相互幫助，共建社會(huì)的和諧正是體現(xiàn)此精神。為實(shí)際行動(dòng)，有機(jī)會(huì)的話就把剛才自己的想法做出來吧！
【正文】 況而定，如果學(xué)生材料搜集不完備，教師應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充說明。） 教師談話： 自古以來，藏漢兩族人民都在和睦的環(huán)境下共存。一位叫小文的漢族小朋友就親身體驗(yàn)了藏族同胞與漢族人民之間的友好 情意，并把它寫了下來，不如我們一起去看看她的故事好嗎？ 學(xué)生閱讀教材：教材 74 頁小文的故事《真情的援助》 教師啟發(fā)思考：看了她的故事，你想說什么嗎？你有類似的見聞嗎？ 學(xué)生談?wù)勛约旱囊娐劶白x后感。 （ 設(shè)計(jì)意圖：把小文的故事作為突破關(guān)鍵的切入點(diǎn)， 幫助學(xué)生理解藏漢兩族間的深厚情意，并通過交流身邊的見聞，讓課堂活動(dòng)回歸學(xué)生的真實(shí) 生活。） 三、感悟深化，回歸社會(huì) 教師談話總結(jié)、升華情感 ：中國正在努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，民族間相互幫助，共建社會(huì)的和諧正是 體現(xiàn)此精神。藏族人民只是少數(shù)民族中的一個(gè)， 我們 56 個(gè)民族猶如 56 個(gè)兄弟姐妹，一方有難八 方支持。讓 我們把心中所想化為實(shí)際行動(dòng)，有機(jī)會(huì)的話就把剛才自己的想法做出來吧！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1