【導(dǎo)讀】高招幫助小梅重返校園?當(dāng)我們的受教育權(quán)被。陜西永壽縣一名25歲女青年在外地打工7年,小學(xué),補習(xí)文化課。貧困,小學(xué)沒畢業(yè)便輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。庭貧困狀況,18歲時她只身一人去四川打工。四川打工的7年里,她受盡了沒有文化的痛苦,也喚起了重新求學(xué)的強烈愿望。日前,她終于成為甘井村小學(xué)的一。動供子女讀書也不容易。步,我們一定要珍惜受教育的機會,的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué);的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。做作業(yè)時,通到疑難問題;考試成績不理想。原來還是不夠巧,長青略有遺憾地?fù)u頭。他們離開古城的時候,長安再次回頭眺望夕陽中的古城,在青山綠水環(huán)繞中,靜默無言。其中的居民世代繁衍,早已不是千百年前的樣子。時間迅速改變的是人,也只是人。道路兩旁的民居、農(nóng)田、丘陵迅速倒退,疏忽不見。長青看見長安從背包里拿出一個本子一支筆,在車廂昏黃的燈光下開始寫字。