【導讀】你能提出什么問題?長頸鹿有多少只?解形如ax+b=c類型的方程,要利用等式的兩個性質。起來等于8個x。答:白虎有3只,東北虎有21只。根據(jù)等式的性質來解。
【總結】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
2024-11-17 10:28
【總結】《方程》單元測試一、選一選。x+5645-x=4512×=x-<118+x6y=÷h+>1方程有:二、填空。1、桃樹有
2024-11-15 10:21
【總結】《較復雜的方程》綜合練習 。 。 7x+6x=12016x-7x=27=74 =37x+3x+26=74 。。兩種樹各有多少棵? 。 這個學校有多少個教室? ...
2024-12-05 22:02
【總結】圖案美——圖形的旋轉自主練習你說我講情境導入回顧反思一、情境導入你還能提出什么問題?是怎樣得到的?二、你說我講通過旋轉得到的。借助鐘面來研究。從12走到3,分針繞中心點旋轉了90°。二、你說我講與時針旋轉方向相同的是順時針旋轉
2024-11-17 10:29
【總結】生活中的多邊形——組合圖形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入蝦池的面積是多少平方米?二、合作探索30米90米80米40米分割法:可以把蝦池分割成一個梯形和一個長
2024-12-11 05:54
【總結】《方程的意義》基礎練習1、判斷下的面的說法是否正確。(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。()(2)含有未知數(shù)的式子叫做方程。()(3)10=4X-8不是方程。()(4)等式都是方程。()(5)方程都
2024-11-16 01:36
【總結】團體操表演——2、5的倍數(shù)的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加?二、合作探索跳交誼舞的是2人一組,選派跳交誼舞的人數(shù)應該是2的倍數(shù)。跳圓圈舞的5人一組,選派跳圓圈舞的人數(shù)應該是
2024-11-17 02:49
【總結】游三峽——循環(huán)小數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導入平均每盒茶葉多少錢?二、你說我講3506÷=(元)想一想:怎樣列算式呢?我買了6盒茶葉,一共花了350元。二、你說我講63
2024-12-13 16:15
【總結】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()個十分之一。5.()個十分之一。填一填25248你能提出什么問題?
【總結】今天我當家——小數(shù)乘整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入8月份的水費是多少錢?二、你說我講單價數(shù)量電/千瓦時21千瓦時水/噸4噸元噸噸4×=(元)想一想:怎樣計算呢?
2024-11-17 14:32
【總結】團體操表演——分解質因數(shù)自主練習合作探索復習導入回顧反思一、復習導入下面各數(shù)中哪些是質數(shù),哪些是合數(shù)?分別填入指定的圈里。質數(shù)27374158617383951114334757628799合數(shù)你能把30寫成幾個
【總結】團體操表演——質數(shù)和合數(shù)自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入排成各個方隊的人數(shù)分別是24、25、40、35、32,這些數(shù)有什么特點呢?二、合作探索24的因數(shù)有:1234568122425的因數(shù)有:15
【總結】今天我當家——小數(shù)乘小數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入買肉花了多少錢?二、你說我講/kg怎樣列算式呢?×=(元)買了要求買,就是求總價,根據(jù)數(shù)量關系式“單價×數(shù)量=總價
【總結】團體操表演——因數(shù)與倍數(shù)自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入可以怎樣排隊?二、合作探索排隊方式一可以用○代替同學,擺一擺。2×6=12可以怎樣排隊?二、合作探索排隊方式二排隊方式三
2024-11-17 14:31
【總結】圖形的旋轉回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)2圖案美——對稱、平移與旋轉一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?是由4個同樣的組成的。是怎樣得到的?與指針旋轉方向相同,叫順時針