【導讀】停車場還剩多少輛車?春游的同學共有15人,我們7人已到達山頂。還有多少同學沒有登上山?
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)第6課時比較(1)()()2()4()1350數(shù)字寶寶3,0,4,1,5,2的家在哪里?5()3()10423
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第14課時整理與復習?看圖寫數(shù)。769108?填一填,議一議。?填一填,議一議。?按順序填數(shù)。347810?計算。5+5=9-3=8-2=9-8=2+4=
2024-12-12 17:25
【總結(jié)】第1課時9加幾(1)第五單元20以內(nèi)數(shù)的進位加法你可以提出哪些數(shù)學問題?1795283654找朋友相加等于10的兩個數(shù)是好朋友。10+8=9+1+8=9+1+5=12+7=11+5=1816
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(一)第7課時比較(2)3432寫一寫2......3535...............55=擺一擺,填一
2024-12-11 05:38
【總結(jié)】第2課時認識圖形(1)第三單元分一分認識圖形和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?猜一猜你能把這些物品按照他們的形狀分成幾類嗎?分一分長方體正方體圓柱球長長的,方方的有8個尖尖的角有6個面?長方體?生活
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】14、15減幾教學內(nèi)容:14、15減幾教學目的:1.能應用前面學過的方法列算式計算14、15減幾2.進一步感悟多種計算方法3.發(fā)展學生思維教學重、難點:計算方法的多樣性教學過程一、復習1.說得數(shù)是14、15的加法2.填空9+()=14
2024-12-08 21:10
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第2課時6~10的認識(2)106789()98()()5()()211074讀數(shù):按順序填數(shù):634如何分成兩堆?分一分,填一填。156
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第5課時6,7的加減法(2)242533346767我會填6242+4=66-2=46-2=44看圖計算。7-2=7-5=25試一試7-
2024-11-17 18:18
【總結(jié)】第2課時分數(shù)混合運算(2)第六單元分數(shù)混合運算25×36+64×25××4--左面各題怎樣算簡便?應用了哪些運算定律?=(+)===25×(36+64)=2500=×(×4)=&
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】西師大版一年級上冊第六單元圖中的小朋友分別在干什么?他們會說些什么?售貨員阿姨又會怎樣說呢?請在買賣文具時說普通話,并使用禮貌用語。買文具時還要態(tài)度自然大方。
2024-11-29 00:26
【總結(jié)】第2課時可能性(2)第六單元可能性猜一猜:正面朝上還是反面朝上??回顧轉(zhuǎn)盤指針停下來可能會指向哪一種顏色?有幾種可能?說說你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分,有哪幾種可能的結(jié)果??按字母分,有哪幾種可能的結(jié)果??按一幅完整的撲克牌
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第11課時連加、連減、加減混合(1)3+4=77+3=5+5=9+1=3+3=8+2=6+3=6+4=5+4=4+3=10610109107910?看誰做得快!1
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】第二單元10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法(二)第13課時連加、連減、加減混合(3)10-4-2=2+6+1=8-3-5=4+2+1=7-2-4=6-3-1=9-2-1=3+2+4=6+3+1=4769012109看誰做得快
2024-11-17 02:42
【總結(jié)】16、17、18減幾西師大版一年級數(shù)學上冊716-9=(棵)你是怎么計算的?我只澆了9棵,剩下的是小華澆的。小華澆了多少棵??16-8=17-9=17-8=?18-9=算一算8899一共有17塊積木,
2024-11-29 00:56
【總結(jié)】我是計算小能手?口算下面各題:?11-2=11-4=11-6=11-8=?11-3=11-5=11-7=11-9=?10+2=9+3=10-1=10-5=?6+6=3+9=10-3=10-7=
2024-11-29 00:50