【導(dǎo)讀】0請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō):0表示什么?一共有多少條魚?關(guān)于0的乘法有什么特點(diǎn)?0和任何數(shù)相乘都得0。答:一共需要306元。算一算,議一議。你能很快說(shuō)出下面兩個(gè)算式哪個(gè)得數(shù)大嗎?三位數(shù)乘一位數(shù)的算式再算出來(lái)。比一比相同時(shí)間里誰(shuí)編、
【總結(jié)】1探究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法學(xué)習(xí)重難點(diǎn)歸納總結(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法1學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。難點(diǎn):理解多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法。探究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法學(xué)習(xí)重難點(diǎn)歸納總結(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法1探究三位
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】三位數(shù)除以一位數(shù)的估算西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)的估算,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例子理解并掌握估算的方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。574÷3商是()位數(shù)243÷4商是()位數(shù)135÷5商是()位數(shù)568
2024-12-04 20:32
【總結(jié)】第5課時(shí)一位數(shù)乘二位數(shù)(5)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法。30×2=40×7=3×50=42×2=6×11=12×4=3×9+5=
2024-11-17 02:41
【總結(jié)】第7課時(shí)一位數(shù)乘二位數(shù)(7)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法4×3=5×8=6×7=11×3=60×3=40×8=30×5=70×4
【總結(jié)】1整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)整百數(shù)乘一位數(shù)11學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn):理解整十、整百數(shù)的口算算理。整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)整百數(shù)乘一位數(shù)21整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)整百數(shù)乘一位數(shù)整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)20×3=
【總結(jié)】一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法【教學(xué)內(nèi)容】一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情景,進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義。2.理解并掌握一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的計(jì)算方法,能較為熟練地口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù),能正確計(jì)算一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法。3.能結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的估算,并解釋估算過(guò)程。4
2024-12-08 00:13
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過(guò)程,掌握計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2.在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。你知道誰(shuí)家離學(xué)校遠(yuǎn)嗎?6
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過(guò)程,掌握計(jì)算方法,并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索筆算的過(guò)程,明白算理。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)條件提出一些有
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】第6課時(shí)一位數(shù)乘二位數(shù)(6)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法(1)怎樣計(jì)算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)?(2)怎樣計(jì)算不進(jìn)位的兩位數(shù)乘一位數(shù)?(3)怎樣估算兩位數(shù)乘一位數(shù)??回憶_____×_____=_____20240或_____×_____=_
2024-12-12 17:17
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習(xí)題1、口算。2、填一填。(1)(2)(3)3、在正確結(jié)果后面的()中畫“√”。4、連線。5、寫出錯(cuò)因,并糾正。6、小強(qiáng)在地球上能舉起15千克的物體,在月球上能舉起物體的質(zhì)量是多少千克?
2024-11-28 19:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練掌握計(jì)算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的全作與交流的意識(shí),獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)情境提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。得數(shù)是幾十多二十多三十多四十多二十多八十多四十多六十多四十
2025-10-28 22:04
【總結(jié)】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)建議:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索簡(jiǎn)單的一位數(shù)乘兩位數(shù)口算方法的過(guò)程。2、會(huì)正確地口算簡(jiǎn)單的(積在百以內(nèi))一位數(shù)乘兩位數(shù)。3、在自主嘗試口算、交流個(gè)性化算法的過(guò)程中,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)建議:◆買書問(wèn)題1、教師談話引出學(xué)校圖書館要買《科普讀物》的事情,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從圖中了解到
2024-11-19 15:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)三年級(jí)上?說(shuō)教材?說(shuō)教法?說(shuō)學(xué)法?說(shuō)教學(xué)過(guò)程?說(shuō)板書設(shè)計(jì)說(shuō)課流程?教材內(nèi)容一、說(shuō)教材?教材地位和作用本
2024-11-29 12:50
【總結(jié)】1筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元111、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的過(guò)程。2、掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法,會(huì)正確計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)。3、感受數(shù)學(xué)與大自然的聯(lián)系,培養(yǎng)愛(ài)護(hù)自然和益鳥(niǎo)的情感。教學(xué)目標(biāo)2180×4=32030×6=180
【總結(jié)】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)筆算方法的過(guò)程。2、能正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)商三位數(shù)的除法,會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。3、理解用乘法驗(yàn)算除法的道理,培養(yǎng)驗(yàn)算的習(xí)慣。教學(xué)建議:◆賣蘋果1、教師談話引出賣蘋果問(wèn)題,讓學(xué)生觀察情景圖,說(shuō)一說(shuō)了解到哪些數(shù)學(xué)信息,
2024-11-28 19:40