【導(dǎo)讀】男孩跳高變化變更極力兩極葉片。傍晚海洋動作作業(yè)壞話好壞送給。海帶帶領(lǐng)合法辦法如果腳步它們。娃娃她們皮毛更好知識知道認(rèn)識。已經(jīng)快活連忙辦法發(fā)動告別出發(fā)。頂天立地四海為家?；▓@橋孔石橋群體隊(duì)旗國旗銅號。帶領(lǐng)毛巾歡笑楊樹壯麗油桐楓林。放松松柏棉衣紅杉文化化學(xué)金桂。歌聲叢林草叢高深深處到處熊貓。九月朋友友愛友好季節(jié)吹風(fēng)化肥。農(nóng)業(yè)連忙回歸歸還辛苦刻苦明年。樹葉竹林四季春季月光秋季身體。冬季紅領(lǐng)巾九牛一毛。稱呼稱許石柱海底筆桿做事歲月。年歲站隊(duì)站住船身自然然后國畫。條幅評書批評獎金評獎時候問候。回報(bào)報(bào)答另說及時拿手合并并且。河川山川江南南北部隊(duì)部分那些。小狗名氣名勝奇跡中央壯麗美麗。年華發(fā)展展開展現(xiàn)發(fā)現(xiàn)披風(fēng)年份。洪水災(zāi)難洪災(zāi)苦難河道公道認(rèn)為。公認(rèn)棉被被動農(nóng)業(yè)出產(chǎn)生產(chǎn)扁平。潑水過度風(fēng)度高度龍船炮火穿過。危害危險不敢勇敢驚奇吃驚陰雨。一切不久出現(xiàn)同時行人回家水汽。著急危機(jī)咬住門第公平公路折尺。折紙紙船紙張張開聲張祝福包扎

　　

【正文】 把傘給了 、 、 、 …… 你想荷葉姐姐還會把傘給誰呢？ 。 2．如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說：“ ”如果你是荷葉姐姐，你會這樣回答：“ ”你喜歡荷葉姐姐嗎？為什么？ 。 （ 七 ）一把筷子 從前，有幾個兄弟，常常吵架。 一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說：“你們誰能把筷子折斷？” 幾個兄弟都試了試，誰也折不斷。 父親把這把筷子拆（ chāi）散（ s224。n）了，分給每人一根，叫他們再折。這次，他們一折就斷了。 父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易就折斷了。以后你們不要再吵了，團(tuán)結(jié)起來才會有力量。” 1．這篇短文共有 個自然段。 2．寫出下列詞語的反義詞。 容易 —— （ ） 團(tuán)結(jié) —— （ ） 3．為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？ （ 八 ）天鵝湖 我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝（ 233。）湖。據(jù)（ j249。）說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈（ ch233。ng）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂（ m224。o）密（ m236。）的樹木。其中引人注目的是垂（ chu237。）柳，在微（ wēi）風(fēng)的吹拂（ f）下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影（ yǐng）十分秀美。樹下是一片嫩（ n232。n）綠的草地，草地上開著黃的、藍(lán)（ 1225。n）的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（ b224。n）得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！ 1．短文有 個自然段，第二段有 句話。 2．第二自然段先寫了天鵝湖的湖水 ， ，再寫湖的四周有 ，樹下有 ，開著 色和 色的小花，最后寫湖上有 。 3．短文的主要意思是（ ）。 A．講了天鵝湖的美麗景色 B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有 C．講了天鵝湖的湖水 （ 九 ）畫畫 星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。 我用綠色水彩筆在紙上畫了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂密。 我又在森林的上空，畫了藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。 我又在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 最后，我給畫寫上了小標(biāo)題：《小鳥的家》。 1．找出短文中表示顏色的詞語，寫在橫線上。 2．用“茂密”說一句話。 3．短文寫了“我” （什么時候） 在 （什么地方） （干什么）。 4．短文中，“我”在白紙上畫了 、 、 和 。 （十） 涼爽（ shuǎng）的秋天來到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只飛舞（ wǔ）的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得更加蒼（ cāng）翠 。 公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞白的像雪，美不勝收。 秋天的景色多美啊 !我喜歡秋天。 1．用“ —— ”畫出表現(xiàn)菊花“爭芳斗艷”的詞句 。 2．文中描寫色彩的詞語有哪些 ?請寫出四個。 _____________________________________________ 3．全文圍繞哪一句話寫的 ?請抄寫下來。 _____________________________________________ 4．照樣子，寫句子。 秋天的景色多美啊 !我喜歡秋天。 _________多美啊 !我 _____________。 （ 十一 ）貓 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。 短文有（ ）句話。 短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 用“ —— ”劃出描寫貓的耳朵的句子。 （十二） 人見人愛的大熊貓 在所有的動物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個黑眼圈，好像戴著一副墨鏡，走起路來四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳（ shēn）士風(fēng)度呢。 大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”?，F(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了，而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護(hù)動物，也是世界珍稀動物。 全文共（ ）段，第二段（ ）句話。 大熊貓是（ ）以前就出現(xiàn)的古老動物，被稱為（ ）。 大熊貓什么樣？請你用 __________畫出來。 （十三） 西沙群島上的海鳥 在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。 數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。 最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。 1．這篇短文有 個自然段。第三自然段有 句話。 2．本文主要講西沙群島上有 海鳥。其中最多的是 ，最大的是 。 3．“成百上千”的意思是 。 4．用“ —— ”畫出文中具體寫信天翁很大的句子 。 看圖寫作（一） 看圖寫作（二） 看圖寫作（三） 看圖寫作（四） 看圖寫作（五） 寫作（六） 寫留言條。 11月 3日上午，李紅去辦公室還書，老師不在。（不會寫的字可以用拼音代替） ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 寫作（七） 你一定讀過很多課外書吧？讀了這本書，一定有很多收獲吧？請你介紹一下。（不會寫的字用拼音代替） 寫作（八） 在第六單元，我們學(xué)習(xí)了 《 難忘的潑水節(jié) 》 ，你還知道什么少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？向大家介紹一下吧！ 不會寫的字用拼音代替） 寫作（九） 寫作（十） 小強(qiáng)自己在家，一個陌生人敲門，小強(qiáng)該怎么辦？用幾句話寫一寫。（不會寫的字用拼音代替。） 寫作（十一） 《 氣球飛走了 》 寫作（十二） 我是“小眼鏡” 寫作（十三） 雨傘該給誰？