【導(dǎo)讀】作為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)幼兒園指南的精神,以素質(zhì)教育為目標(biāo),但也存在不足,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,現(xiàn)將。道德規(guī)范》、《教育法》等等。不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)。同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,期的堅(jiān)持和努力換得了家長(zhǎng)的滿意和放心。到知識(shí),達(dá)到寓教寓樂(lè)的目的;勵(lì),少批評(píng),保護(hù)幼兒的自尊。自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神;積極正確的引導(dǎo),切實(shí)做好因材施教的教育工作。兒進(jìn)行安全教育。并在教室中配備了消毒設(shè)備,常常強(qiáng)調(diào)教師牢。一送到家長(zhǎng)們手里,確保安全管理無(wú)縫隙。我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。互動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施途徑。步夯實(shí)基礎(chǔ)性家長(zhǎng)工作。園活動(dòng)實(shí)施方案。放半日活動(dòng)等常規(guī)家園活動(dòng)的過(guò)程監(jiān)控。通過(guò)自培活動(dòng),使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),理清思路,履行。兒獲得全面發(fā)展。家長(zhǎng)與老師、幼兒園溝通的橋梁。