【正文】 楊六郎 ，上臺時(shí)，飾 焦贊 的演員忘了掛須，再下場去取又覺不妥， 譚鑫培 一見立即想法給他解圍，他佯裝生氣地說： ?你父哪里去了，快快與我喚來? ，那演員借機(jī)退場掛須，觀眾叫絕。 口才就應(yīng)該有這樣的應(yīng)變能力。 六、演講風(fēng)格（略講） （一）何謂演講風(fēng)格 是指演講者在演講過程中所表現(xiàn)出來的獨(dú)特個(gè)性與較為穩(wěn)定的特征，是演講者社會背景、文化修養(yǎng)、主體素質(zhì)閱歷習(xí)慣、個(gè)性情趣等內(nèi)在因素的綜合反映。 （二）、演講風(fēng)格的特點(diǎn) 演講風(fēng)格最大的特點(diǎn)是 個(gè)性化 ，個(gè)性是風(fēng)格的基調(diào)，沒有個(gè)性便無所謂風(fēng)格。 （三）、演講風(fēng)格的類型 根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，演講風(fēng)格的類型也不同。 從講者的感情抒發(fā)這一標(biāo)準(zhǔn)劃分，演講風(fēng)格可以分為： （ 1）、慷慨激昂型演講 這類演講如大河奔流，演講者慷慨陳辭，滔滔不絕。這類演講貫穿的感情比較激烈，或喜悅，或憤怒。它的特點(diǎn)是，語言節(jié)奏明快，多使用短句。這種風(fēng)格的演講，鼓動性強(qiáng)，號召力大。 （ 2）、深沉凝重型演講 它的特點(diǎn)是整場演講節(jié)奏緩慢，感情抒發(fā)深沉凝重。這種風(fēng)格的演講，既要有理性的分析，又要有情感的抒發(fā)，而且還要有一定穿透力、說服力。這種演講以深沉為基調(diào)，給人無窮的回味。 （ 3）、潺潺流水型演講 這類演講的特點(diǎn)是平等和諧，感情抒發(fā)似潺潺的小河流水，慢慢地流進(jìn)人們的心田，有著?潤物細(xì)無聲’的功效。 從講者語言風(fēng)格這一標(biāo)準(zhǔn)劃分，演講風(fēng)格又可以分為： （ 1）、質(zhì)樸無華型 （ 2）、簡練明快型 （ 3）、雄渾剛健型 （ 4）、典雅持重型 （ 5）、深邃含蓄型 演講經(jīng)驗(yàn)十六條 睡眠充足 ，使喉嚨獲得良好的休息。 的服裝。 ，如果有機(jī)會 與聽眾打成一片 ，應(yīng)該把握住，與聽眾握握手，對他們微笑，或打個(gè)招呼。 、情緒上、精神上 保持放松 ，預(yù)先假設(shè)可能發(fā)生的事，但不要被它困擾。 ，要 輕松自在 地站好。 演講的內(nèi)容 。在做引言時(shí)，應(yīng)先將重點(diǎn)主題陳述出來，然后在主文中，將主題一一剖析，并且賦予新的觀點(diǎn)。試著多講一些詞藻豐富 的話?？赡艿脑?，最好摻入一點(diǎn) 幽默 的字眼（千萬不能使聽眾覺得無聊）。 注意強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) ，戲劇性地把它們說出來，隨后降低聲音，再安靜下來。 ，并且做充分的 預(yù)備和練習(xí)。 。 乳制品尤應(yīng)禁止 ，因?yàn)樗赡苁鼓愕暮韲党錆M粘液。 ： ?你很棒！? 做幾次張大嘴巴的動作 ，當(dāng)然，大笑也可以，如果有理由，這樣你的下顎會變得柔韌舒服。 ，保持微笑環(huán)視所有聽眾，然后 做一次深呼吸 。 ，引領(lǐng)聽眾不由得發(fā)笑。 找一兩張快樂友善的臉 ，經(jīng)常望望他們，這會令你覺得自己被重視。 麥克風(fēng) 傳來的自己的聲音，以確定自己的嘴巴是應(yīng)靠麥克風(fēng)近一點(diǎn)，還是遠(yuǎn)一些。 ，借此幫助你吸引聽眾的注意。 ，喉嚨干燥時(shí)就啜一口。 卡耐基曾說：?年輕人不必?fù)?dān)心他們的教育會有什么結(jié)果，無論哪一門學(xué)科都一樣。只要他每天孜孜不倦，最后的結(jié)果自會證明他自己。他可以篤信，總有一天他會變成當(dāng)代的杰出人物，學(xué)有專精。? 這一段話告訴人們，只要你每天孜孜不倦練習(xí)演講，總有一天，你會變成社區(qū)最杰出的演說人之一。 總括提高演講水平的途徑： 加強(qiáng)品德修養(yǎng) 充實(shí)學(xué)識 刻苦訓(xùn)練 積累創(chuàng)新 驅(qū)散害羞心理 克服膽怯 運(yùn)用機(jī)智和幽默 廣泛參與交談 演講訓(xùn)練 到講臺前做 2到 3分鐘 演講，要求脫稿，嚴(yán)格按照課上老師講的演講要求進(jìn)行演講。演講的內(nèi)容可以談： 學(xué)習(xí) （比如：自己感悟的大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)過程、專業(yè)技能設(shè)計(jì)、本專業(yè)與自己的未來職業(yè)發(fā)展等）； 生活 （比如：第一次獨(dú)立生活的感悟、大學(xué)和中學(xué)生活的不同、如何看待節(jié)約、如何合理理財(cái)、你的業(yè)余愛好、你喜歡的城市等）； 親情 （比如：通過細(xì)節(jié)感悟親情、爸媽對我的愛、祖父母對我的關(guān)愛、兄弟姐妹之間的真情等）； 友情 （比如：大學(xué)的同學(xué)之情、記憶深刻的一份友情、感悟不同年齡階段的同學(xué)之情等）； 愛情 （比如：我看大學(xué)戀愛、我的愛情觀等） …… 下周溝通概述演練內(nèi)容： 一句話接力 真正的幸福是 …… 真正的痛苦是 …… 真正的愛情是 …… 真正的生活是 …… …… 你眼中的： 生活是 …… 家庭是 …… 個(gè)性是 …… 財(cái)富是 …… 美貌是 …… 大學(xué)是 …… 知識是 …… 圍繞這種形式，課下大家也想想，還有哪些方面的內(nèi)容也可以說，自己準(zhǔn)備一下。