【導讀】揭示了學生的心理,唱出了對老師的熱愛之情。曲是4/4拍,由兩個樂段組成。第一樂段較多地運。第二樂段從自由的節(jié)奏展開,樂句從。急切而幸福的心情。的希望老師早點知道自己送出的秘密。、親情之愛等,寬泛地理解“愛”的含義。對老師的尊敬和愛戴。并且對“愛”有更。師加上歌詞唱一遍,學生模仿。讓學生注意停頓的。地方氣息不要斷。解了后面歌曲教學的難點,為學習歌曲打下基礎。聆聽歌曲,整體感知。里有一群孩子,你聽,他們在做什么?感受音樂、發(fā)現(xiàn)問題的同時,更好的熟悉歌曲。33013301︳20606·6︱7·6765·332︳10101-︳