【導讀】跟著節(jié)奏型問問好!把秘密裝進金黃的橘子里,心情是怎樣的呢?聽聽我們甜甜的話語。把橘子放進老師的抽屜里。好發(fā)現(xiàn)我們甜甜的秘密,像那彩色的花瓣,寄來赤誠的懷念,織成繽紛的畫卷,展現(xiàn)祖國的春天,是寫給老師的問候,是送來優(yōu)秀的答卷,片片花瓣在春風中傾聽芬芳,回答老師當年的祝愿。讓我們隨著旋律,帶著對老師的愛,把你的感情濃縮到一幅畫里!請同學們翻開P46,把畫畫在這里的框內!
【總結】《甜甜的秘密》——說課說課教師:王瑤說課內容一、教材分析二、教學目標三、教學重點、難點四、教學模式五、教學過程六、板書設計一、緊扣特點說教材這是一首曲調活潑輕快的少兒歌曲。歌曲借物抒情揭示了學生的心理,唱出了對老師的熱愛之情。歌曲是4/4拍,由兩個樂段組成
2025-11-08 02:14
【總結】歡樂運動會執(zhí)教者季玉堦育才實驗學校這是什么運動的聲音?答案活動導入哪段音樂模仿了乒乓球彈動的聲音,適合表現(xiàn)乒乓運動?(請選擇)音樂一音樂二比賽開始了——聽一聽,這兩段音樂變化給你什么樣的感覺?1
2024-12-04 21:18
【總結】你認識我嗎?早晨出門歡樂游戲歡樂游戲鴨子拌嘴鴨子回家動畫民樂演奏鴨子拌嘴
2024-12-04 22:51
【總結】紫竹調聽——欣賞樂曲?樂曲一?樂曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。?江南絲竹?旋律風格——清新優(yōu)雅?音樂曲調——柔和婉轉唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽出樂曲中幾種民族樂器?
2024-12-04 22:46
【總結】動物說話6332|353|(565633|12123)|1.小雞說話嘰嘰嘰(拍手)XX|XXX|2.小鴨
2024-12-05 02:09
【總結】月亮太陽月餅燈媽媽的笑臉ytdybm3—55|3—2|1—23|6——|6—5|3—23
2024-12-04 21:17
【總結】作者簡介張千一,男,朝鮮族,1959年9月生于中國沈陽,1976年畢業(yè)于沈陽音樂學院管弦系。1977年開始從事作曲工作,1984年畢業(yè)于上海音樂學院作曲系,師從于陳鋼、桑桐、施詠康等教授。
2025-11-10 10:10
【總結】人民音樂出版社第四冊?《音樂是好朋友》曲式分析?一段體?分析?《音樂是好朋友》是一首德國民歌,歌曲為一段體。歌曲首尾句旋律完全相同,既簡潔又首尾相呼應。中間是相同節(jié)奏的下行二度模進,緊湊而流暢。下行級進顯得活潑而又輕松。歌曲結尾轉而重復第一部分,與前面形成呼應,歌曲風格輕松活潑。
2024-12-06 00:28
【總結】大師作品學生作品第6課【實物的聯(lián)想】作品展示第6課【實物的聯(lián)想】作品展示《人物立體裝置》第6課【實物的聯(lián)想】作品展示《鼠標機器人》第6課【實物的聯(lián)想】作品展示第6課【實物的聯(lián)想】
2024-12-05 02:13
【總結】聽一聽想一想1、你覺得海娃是一個怎樣的孩子?2、聽完這首歌你的心情是怎樣的?1、天真活潑2、歡快、高興、親切、激動感受體會?你覺得用怎樣的聲音才能表現(xiàn)出小海娃的天真浪漫呢??你最喜歡哪一句呢??活潑、歡快拓展提升?聽了《大海搖籃
2025-11-06 02:18
【總結】歌曲《可愛的藍精靈》081160231王貝貝?1、學生對動畫片音樂產生興趣,實現(xiàn)由喜愛動畫片到喜愛動畫片音樂。?2、通過歌表演等音樂活動學生的合作意識和在群體中的協(xié)調能力得到增強。?《可愛的藍精靈》是動畫片〈藍精靈〉的主題歌,該動畫片描述了一群勤勞智慧的
【總結】人音版三年級音樂下冊一、說教材(一)教材分析:本課是人音版小學音樂教材第六冊第二單元的第一課時。這是一首曲調優(yōu)美、詞意簡練、音樂形象鮮明的奧地利童謠。歌曲以輕快活潑的節(jié)奏和清新流暢的旋律,生動地表現(xiàn)了孩童在大自然中與頑皮的杜鵑嬉戲玩耍的情景,充滿童趣。歌中非常巧妙地運用“sol-5”、“mi-3”兩音作為小杜鵑“咕咕”叫聲的音高,既吻合大自
2025-11-06 04:46
【總結】第3課【紙盒游戲】作品展示學生作品第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【紙盒游戲】作品展示第3課【
【總結】音樂二年級人民音樂出版社欣賞兒歌《丟手絹》?想想和《西倫達》有什么相同之處呢?
【總結】52335i767iii7625505555視唱歌譜這種拍子帶給你的感受是怎么樣的?能不能聽出是幾拍子?在這首樂曲中,你聽到了什么?三拍子帶給你的感受是怎么樣的?能不能聽出是幾拍子?在剛才的欣賞中,你聽到了什么?
2024-12-04 22:50