20xx秋粵教版道德與法治八上132了解自己的責(zé)任ppt課件2-資料下載頁(yè)
2024-11-17 02:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】生活的常態(tài)和習(xí)慣。生活的每一件小事到關(guān)乎國(guó)家社會(huì)的大事,的因果關(guān)系,有所為,。在處理問(wèn)題、采取行動(dòng)時(shí),要把持。自己的，不能頭腦發(fā)熱，。受，避免重蹈覆轍。師對(duì)其多次批評(píng)教育，但曉航仍然我行我素，這時(shí)的他怨天尤人，他不斷。下列是幫助曉航改變目。從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)。把握其基本內(nèi)涵、當(dāng)代價(jià)值與培育途徑。育工匠精神，就要培養(yǎng)自己的責(zé)任感。果關(guān)系，有所為，有所不為。鍛煉謹(jǐn)言慎行的處世態(tài)度。己的錯(cuò)誤或無(wú)意中的過(guò)失造成的不良后果，山腳下一個(gè)小山村，做了一名大學(xué)生村官。一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。上述材料表明徐立平(). 處有期徒刑七個(gè)月。老人不僅放棄了追責(zé)。原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打。車(chē)、乘客和行人的安全。安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。一個(gè)品質(zhì)良好的人是有責(zé)任感的人。就意味著能夠自我認(rèn)識(shí)，勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，
【正文】 棄了追責(zé)和索賠，還讓家人幫助石芳麗找到了一份新工作。這一案例啟示我們要 ( ) ①勇?lián)^(guò)錯(cuò) ②敬業(yè)奉獻(xiàn) ③寬容待人 ④履行義務(wù) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C ：一輛在繁華鬧市中失控的公交車(chē)，撞死一人后又和幾輛車(chē)相撞，最后撞在路旁的樹(shù)上停下來(lái)，車(chē)毀人傷。公交車(chē)因何橫沖直撞？原因是司機(jī)正和一名乘客在車(chē)上扭打。當(dāng)這位肇事司機(jī)接受媒體采訪時(shí)說(shuō)：“我忘了我正在開(kāi)車(chē)。” 二、簡(jiǎn)答題 材料二：一名公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)、乘客和行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。 （ 1）你贊成哪一個(gè)司機(jī)的做法？你打算從哪些方面向他學(xué)習(xí)？ （ 2）根據(jù)材料二 ,你認(rèn)為一個(gè)有責(zé)任感的人應(yīng)該具有什么品質(zhì)？ 我贊同材料二司機(jī)的做法，我要學(xué)習(xí)他對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。 一個(gè)品質(zhì)良好的人是有責(zé)任感的人。有責(zé)任感就意味著能夠自我認(rèn)識(shí)，勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，不推諉，不逃避，能夠自省自律，制止自己做錯(cuò)事。 （ 3）你想對(duì)材料一的司機(jī)說(shuō)些什么？ 要明白自己作為一個(gè)司機(jī)的責(zé)任，要學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系，有所為，有所不為。在處理問(wèn)題，采取行動(dòng)時(shí)，要把持自己的情緒，不能頭腦發(fā)熱、恣意妄為。懂得自己的言行將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果，從而調(diào)節(jié)自己的思想和行為。 謝謝！
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