激活高效中層培訓(xùn)講義-資料下載頁(yè)
2025-02-11 16:15本頁(yè)面
【正文】 激勵(lì)不僅對(duì)結(jié)果，更要在過(guò)程 ?考評(píng)和激勵(lì)要給員工公平感 ?考評(píng)和激勵(lì)要具準(zhǔn)確性 ?積極強(qiáng)化 ∨ ?消極強(qiáng)化 ?糾偏（懲罰） ∨ ?忽視 績(jī)效管理中的行為塑造 v 行為激勵(lì)可以創(chuàng)造奇跡 v 行為激勵(lì)的放大效應(yīng)：放大關(guān)鍵行為，形成集體記憶 v 行為激勵(lì)的投射效應(yīng)：激勵(lì)在哪里，努力的方向就在哪里 v 行為激勵(lì)的關(guān)鍵是觀察、發(fā)現(xiàn)、了解、賞識(shí) 行為塑造的關(guān)鍵是行為激勵(lì) ? 一一計(jì)劃 ? 環(huán)環(huán)講細(xì) ? 步步落實(shí) ? 事事到位 效率管理法 本次講座內(nèi)容 ?專(zhuān)題一 : 中層管理者 贏在定位 ?專(zhuān)題二 : 中層管理者 贏在自我管理 ?專(zhuān)題三 : 中層管理者 贏在執(zhí)行 ?專(zhuān)題四 : 中層管理者 贏在效率 ?專(zhuān)題五：中層管理者 — 如何用人和團(tuán)隊(duì)致勝 一種價(jià)值的選擇 機(jī) 如果您在旅程中 必須丟棄 這 些 東 西 時(shí) 您 丟棄 的 順序 怎樣 ? 心理測(cè)試 機(jī) 回憶 傘 愛(ài) 情 金 錢(qián) 地位 朋友 夢(mèng) 想 用人的流程 ?崗位分析或工作評(píng)價(jià) ?確立勝任力標(biāo)準(zhǔn) ?測(cè)試、評(píng)估 ?培育、使用 ?評(píng)估、發(fā)展（調(diào)整） 影響勝任力的顯性因素 ?傳記特點(diǎn) ? 年齡 ? 性別 ? 婚姻狀況 ? 任職時(shí)間 ?知識(shí) /技能 影響勝任力的隱性因素 ?區(qū)分不同的職業(yè)傾向與工作匹配 ?自我認(rèn)知和動(dòng)機(jī)需要 ?人格特質(zhì)及團(tuán)隊(duì)合作 真正的冰山在水面之下 …… 可見(jiàn)的 外顯的 深藏的 內(nèi)隱的 知識(shí) 技能 社會(huì)角色 自我概念 個(gè)性 動(dòng)機(jī) 優(yōu)秀業(yè)務(wù)經(jīng)理 一般業(yè)務(wù)經(jīng)理 本科以上學(xué)歷 相關(guān)專(zhuān)業(yè) 5年銷(xiāo)售工作經(jīng)驗(yàn) 本科以上學(xué)歷 相關(guān)專(zhuān)業(yè) 5年銷(xiāo)售工作經(jīng)驗(yàn) 權(quán)威、探討啟發(fā)下屬怎樣工作 我們可以做好 組織成就 宏觀的、全面的 權(quán)威、告訴下屬怎樣工作 我可以做好 個(gè)人功績(jī) 具體的、細(xì)致的 做一個(gè)知人善任的管理者 ?每一種人格都很重要； ?一個(gè)人不能完美，但團(tuán)隊(duì)可以； ?團(tuán)隊(duì)中每個(gè)角色都有優(yōu)缺點(diǎn)，要用人之長(zhǎng)，容人之短； ?尊重團(tuán)隊(duì)角色差異； ?合作能彌補(bǔ)能力不足； ?知人善任解決了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，團(tuán)隊(duì)成員間的人格互補(bǔ)等。 THANK YOU! THE EN
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