【導(dǎo)讀】從故事中你懂得了什么道理?千萬(wàn)不能驕傲,否則就會(huì)落后。前門(mén)上,后門(mén)下。排在最前面的是誰(shuí),最后面的是誰(shuí)?紅紅的前面有幾個(gè)小朋友,后面有幾個(gè)小朋友?少年宮的前一站是()。從文化館到展覽館,小娜在小英的()面,小英在小娜的()面。小李在小華的()面,同時(shí)他在小美的()面。
【總結(jié)】我會(huì)讀荷葉雨傘翠綠蜻蜓遮雨淋濕照相亮閃閃眨眼睛下雨了。荷葉姐姐像一把的傘站在池塘里。翠綠一群蜻蜓飛過(guò)來(lái),躲在她的傘下。蜻蜓她的荷葉姐姐為別人遮了雨,自己卻淋濕了。
2024-11-17 08:59
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(一年級(jí)下冊(cè))冀教版小學(xué)語(yǔ)文云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。謎底:6風(fēng)怎樣才能知道有風(fēng)呢??學(xué)習(xí)提示,要把字音讀準(zhǔn)確,把句子讀通順,并圈出要求認(rèn)讀的生字。,有讀錯(cuò)的地方改正過(guò)來(lái)。
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】《大小、輕重(第2課時(shí))》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的事物,經(jīng)歷直觀的比較大小、體驗(yàn)輕重的過(guò)程。2、能比較具體物品的大?。荒芨鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出哪個(gè)物體輕、哪個(gè)物體重。3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思維。教學(xué)建議:●比大小1、出示餅干盒和魔方圖或用實(shí)物,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)大,哪個(gè)小。要
2024-11-27 22:03
【總結(jié)】《大小、輕重(第2課時(shí))》基礎(chǔ)習(xí)題1、下面每種圖形都有兩個(gè),先把大的圖形圈在一起,再把小的圖形圈在一起。2、比一比,再填空。比()。3、(1)在大的后面的()里畫(huà)〇。()()(2)在輕的后面的()里畫(huà)√。()()4、哪個(gè)最重?哪個(gè)最輕?在最
【總結(jié)】第一單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)第2課時(shí)平移你還能說(shuō)出哪些生活中的平移現(xiàn)象?指出上面事物中的平移現(xiàn)象。電梯和火車(chē)在做平移運(yùn)動(dòng)。生活中的打開(kāi)推拉門(mén)、走路、滑滑梯都是平移現(xiàn)象。怎樣確定圖形平移了幾個(gè)方格?例4:將方格紙上的圖形A、B分別平移后,可以得到哪個(gè)圖形?是怎樣平移的?(把平移
2024-11-17 00:04
【總結(jié)】家教科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小朋友們,你們喜歡自己的家嗎?為什么呢?喜歡因?yàn)槲覑?ài)我家。因?yàn)榘职謰寢尯軔?ài)我。是呀!我們?cè)诩疑钣州p松,又自在,又有爸爸媽媽疼,又有爺爺奶奶愛(ài)。多幸福呀!小動(dòng)物也有自已的家,我們今天一起來(lái)幫小動(dòng)物找家好嗎?自由輕聲讀課
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo),根據(jù)行列確定物體的位置。中的聯(lián)系。、分析、比較的思維能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第
2024-12-13 00:16
【總結(jié)】風(fēng)冀教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元葉圣陶méidànmendiǎn沒(méi)有但是我們點(diǎn)頭tiàowǔbōwénshā跳舞波紋沙沙響shéi誰(shuí)是沒(méi)有但是
2024-11-17 15:55
【總結(jié)】OK:教學(xué)目標(biāo)、整理、描述的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。、形象的情境,激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。。()只()只()只453看著圖,你知道了什么?()朵()朵(
2024-12-11 07:34
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)100以?xún)?nèi)的物體個(gè)數(shù),會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)表示事物。100以?xún)?nèi)各數(shù)的過(guò)程。1234567891023456789101211123456131415167178189
2024-12-12 23:31
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):能發(fā)現(xiàn)給定事物中的簡(jiǎn)單排列規(guī)律,并運(yùn)用自己的發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。:讓大家通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)生活中許多有規(guī)律的排列現(xiàn)象,經(jīng)歷規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)大家用數(shù)學(xué)的眼光觀察身邊的事物發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中“數(shù)、形”的美。把☆○□△各4張,有規(guī)律的排成一行猜猜盒子里有幾個(gè)藍(lán)球,幾個(gè)黃球
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),看到的物體的形狀是不同的,要全面了解物體的特征,就需多方面、多角度觀察,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。,初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。,滲透全面觀察事物的辯證思想,培養(yǎng)同學(xué)們初步的傾聽(tīng)習(xí)慣、合作意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?下一步點(diǎn)擊圖片練一練1.
2024-12-13 19:47
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元高矮、長(zhǎng)短、長(zhǎng)短的比較,了解這些概念的含義。、長(zhǎng)短的比較,并能表達(dá)比較的結(jié)果。,初步了解比較的方法。?誰(shuí)矮??誰(shuí)矮?如何比身高是公平的?小組同學(xué)按從矮到高的順序排列。我們教室內(nèi)外,你能發(fā)現(xiàn)哪些可以比較高矮的東西?總結(jié)比較兩個(gè)人(或物體)高矮時(shí),比較的兩個(gè)人(
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)路(前后、左右)學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)平面圖及平面上的前后左右的相對(duì)位置。?認(rèn)識(shí)平面的路徑,并能通過(guò)向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。?嘗試設(shè)計(jì)路徑,知道從同一出發(fā)點(diǎn)到同一目的地有不同的路徑,并能通過(guò)比較,從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。寒假期間,我們的好朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去天壇公園玩兒了,還
2024-12-12 22:00
【總結(jié)】1維維給爺爺畫(huà)畫(huà)兒。2她用紅筆畫(huà)了一個(gè)圓圈,再用黃筆在圓圈下加了一條線(xiàn)。3爺爺問(wèn):“這是什么?”4維維說(shuō):“氣球”5維維又畫(huà)了個(gè)圓圈。這次,她用綠筆在上面加了條短線(xiàn),說(shuō):“這是蘋(píng)果?!?接著,維維畫(huà)了個(gè)橢圓,在它的右邊加了條曲線(xiàn),說(shuō):“
2024-12-13 15:49