20xx北京版語(yǔ)文必修二第10課牡丹亭2-資料下載頁(yè)
2025-11-07 22:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】唱腔的最大特點(diǎn)是“水磨?！扒迦岫裾郏蛔种L(zhǎng)，西臨桂人，回族，當(dāng)代著名作家，國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)白崇禧。2020年，白先勇號(hào)召兩岸。改編為青春版，重現(xiàn)在舞臺(tái)上，在文化界引起了極大的震撼。年輕觀眾的偶像。在今天，為世界“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，被。稱為中國(guó)古典戲曲的“活化石”。與莎士比亞同時(shí)。湯顯祖21歲中舉，28歲進(jìn)。由于不受權(quán)相張居正籠絡(luò)，直到張死后的34歲（萬歷11年，帝，因而震動(dòng)朝野。南安太守杜寶之女杜麗娘，青春年少，美麗。３年后，柳夢(mèng)梅赴考，經(jīng)南安，借宿杜麗娘。柳夢(mèng)梅知情后掘墓。開棺，杜麗娘復(fù)生，結(jié)為夫婦。罪囚禁柳夢(mèng)梅，并強(qiáng)迫杜麗娘與其離異。得中狀元，兩人終又得團(tuán)圓。柳和梅是女子的心象。出稱“游園”，后半出稱“驚夢(mèng)”?！澳暌鸭绑?，不得早成佳配，誠(chéng)為。統(tǒng)治階級(jí)對(duì)女性的高度防范與嚴(yán)厲禁錮。舉措是樹立貞節(jié)牌坊。下弱女子之強(qiáng)烈震撼力的嚶嚶哀鳴。也是為了從儒教經(jīng)典方面進(jìn)一步拘束女兒的身心。放、個(gè)性張揚(yáng)的新戰(zhàn)場(chǎng)。
【正文】 社會(huì)深層的心理 ， 撥動(dòng)人的心弦而觸及靈魂 。 《 游園 》 在情景交融以及嬌羞，驚喜，感嘆，幽怨等感情的起伏變化中產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。 通過杜麗娘游園時(shí)對(duì)周圍景物的感受所發(fā)出的各種感慨，使讀者看出封建禮教對(duì)青年女子毒害之深，束縛之嚴(yán)。 【《 牡丹亭 》 影響 】 ● 沈德符： 《 牡丹亭夢(mèng) 》 一出，家傳戶誦，幾令 《 西廂 》 減價(jià)。 ●當(dāng)世影響：揚(yáng)州女子金鳳佃以《 牡丹亭 》 殉葬。 廣陵馮小青絕命詩(shī)： 冷雨幽窗不可聽，挑燈閑看牡丹亭。 人間亦有癡于我，豈獨(dú)傷心是小青。 ? 對(duì)曹雪芹 《 紅樓夢(mèng) 》 創(chuàng)作的巨大影響。 ? 婁江女子俞二娘讀 《 牡丹亭 》 后，于 17歲就哀感身世而亡。 ? 內(nèi)江一女子讀了湯顯祖劇本后，愿嫁給他，因見其已滿頭白發(fā)而投水身亡（焦循 《 劇說 》 ）。 ? 杭州演員商小玲在演 《 牡丹亭 ?尋夢(mèng) 》 時(shí)氣絕而亡。 ? 典型地代表了當(dāng)時(shí)女子觀看 《 牡丹亭 》 之后的深切感受。 ? 是一個(gè)大膽追求愛情、追求自由、追求個(gè)性解放的女性叛逆者形象。 杜麗娘的形象分析 ［ 醉扶歸 ］一曲中 “ 可知我常一生兒愛好是天然 ” 透露出杜麗娘個(gè)性塑造的哪些重要信息？ （ 1）追求自然之美，追求個(gè)性解放。 “ 天然 ” 就是不受禮教約束，發(fā)展人的自然天性。 （ 2）杜麗娘叛逆性格的最高點(diǎn)和靈魂。 【 重點(diǎn)語(yǔ)言回顧與強(qiáng)化 】 ? ［ 皀羅袍 ］中 “ 原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院！ ”表現(xiàn)了麗娘怎樣的心理活動(dòng)？ （ 1）由驚春到嘆春、傷春 （ 2）由春及己，由己及人 ? ［ 皀羅袍 ］中 “ 朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船，－ 錦屏人忒看的這韶光賤！ ” 與該曲前段描寫有何不同？對(duì)刻畫人物有何作用？ （ 1）前段是麗娘眼中景、近景、實(shí)景，此段是想象之景、遠(yuǎn)景、虛景，境界擴(kuò)大； （ 2）由一個(gè)花園推想天下美景，既寫禮教之網(wǎng)之黑之大，又寫麗娘追求之深之遠(yuǎn)。 ? 從 “ 可知我常一生兒愛好是天然 ”到 “ 原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣 ” 到 “ 便賞遍了十二亭臺(tái)是枉然 ” ，試梳理杜麗娘的心理發(fā)展歷程。 （ 1）愛春、羨春 驚春、嘆春 怨春、傷春 （ 2）愿望、理想 環(huán)境、現(xiàn)實(shí) 怨恨、抗?fàn)? 【 延展學(xué)習(xí) 】 討論： 杜麗娘形象的時(shí)代意義及與崔鶯鶯的比較 ? 思想起點(diǎn)比崔鶯鶯高，既追求自由愛情，又追求個(gè)性解放。 ? 生存環(huán)境更具普遍性、典型性，追求也更具普遍意義。 ? 張生式的風(fēng)雅才子現(xiàn)實(shí)生活中畢竟難以一遇，杜的追求與苦悶更能打動(dòng)讀者的心，其為情而生而死，情節(jié)雖荒誕，道理卻真實(shí)深刻。 梳理 《 牡丹亭 游園 》中杜麗娘的心理活動(dòng)歷程，在舞臺(tái)演出中有何效果？ 課外閱讀湯顯祖 《 牡丹亭 》 全劇，寫一篇分析杜麗娘人物形象的小論文，約 600字。
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