心理咨詢師的問診策略課程-資料下載頁
2025-02-09 16:03本頁面
【正文】 出阻抗、矛盾情感和缺乏工作動機。 ? 我們將介紹對于關(guān)系變量引起的阻抗使用什么策 略 ? 不要認(rèn)為求助者的阻抗針對個人 ? 在悲觀的或消沉的求助者進(jìn)行治療的時候，治療師接納求助者和自己是非常重要的。這時咨詢師感到是惱怒的，可能放棄求助者，以微妙的方式報復(fù)。 ? 嘗試讓自己超越對療效和求助者的思考 ，可能會有助于更加接納自己和求助者，尤其是在你自己的期望沒有達(dá)到的時候。 關(guān)系變量與阻抗 鼓勵求助者參與治療 ? 心理阻抗理論 ,如果在他人促使自己發(fā)生 ? 改變，個體卻感覺到自己所擁有 ? 的自由降低或減少的時候，就更 ? 可能會降低抵抗他人試圖改變自己 ? 的努力； ? 鼓勵求助者的更多的參與： ? 在求助者做出的任何改變中，減少 ? 對你的影響的強調(diào)；努力促使你的 ? 影響力不引人注意；要求助者表達(dá) ? 自己的意見。 ? 使用恰當(dāng)時機與步伐： ? 如果治療師前進(jìn)太快，在求助者之前走得太遠(yuǎn)，阻抗就可能發(fā)生；減低由于時機和步伐導(dǎo)致的阻抗的方法包括：改變步伐、暫時離開敏感話題以后再回來，或減低治療中的情緒強度。 關(guān)系變量與阻抗 評估和采取患者立場 ? 治療師首先必須認(rèn)真傾聽求助者所說的話 ? ，評估求助者的重要立場觀點，關(guān)注求助者 ? 選擇和使用的詞語非常重要。 ? 可以用類似下面的一些問題作為評估手段 ： ? 你對于自己問題的解釋是什么？ ? 對于這個問題為什么存在，你最好的猜測 ? 是什么？ ? 你認(rèn)為是誰導(dǎo)致了這個問題？ ? 你感覺誰有解決這個問題的需要？ ? 你覺得治療會怎么幫助你？ ? 你對于我在治療中的角色有什么想法？ ? 你會怎樣描述自己？ 關(guān)系變量與阻抗 承認(rèn)對自身能力的焦慮和不安 ? 對于缺乏經(jīng)驗的治療師，他們在面對求助者時 ? 擔(dān)憂著自己的能力和有效性，阻抗有可能變得 ? 更強。 ? 處理焦慮有效步驟：承認(rèn)他，向同行、 ? 同事或督導(dǎo)表達(dá)焦慮，會使焦慮降低 ? 向有支持性和有見識的人尋求咨詢或督導(dǎo)； ? 確立自己在治療中的界限；避免替求助者做 ? 他應(yīng)做的事情。 ? 關(guān)懷自己：避免同情的疲勞： ? “博愛始于家中”當(dāng)忽略了自己的需要時，治療師的阻抗就會變得嚴(yán)重起來，“同情疲勞”最終出現(xiàn)“耗竭”現(xiàn)象 .“同情疲勞 ” 指由于對他人比對自己有更多的關(guān)懷而產(chǎn)生的心理和軀體的精疲力竭。耗竭信號：求助者取消或推遲某次治療感到如釋負(fù)重；對于治療缺乏精力，對求助者療效缺乏興趣，以及持久、重復(fù)地考慮自己是否選對了職業(yè)或試圖改換工作。求助者對于治療師是阻抗行為很容易傳遞給求助者。遲到或推遲或取消約定的治療，更多是治療師的阻抗。 適用于非自愿求助者的關(guān)系策略 ? 從求助者當(dāng)前的狀態(tài)開始，是一個恰當(dāng)?shù)钠瘘c。 ? 起始的方法是先做些事情（總結(jié)當(dāng)前情境、反映求助者的怨恨、放松、冥想、分析非理性思維） ? 做一些讓求助者感到有更多控制感的事情，
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