【導(dǎo)讀】1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖?chē)南站。想一想這個(gè)小孩為什么會(huì)哭?當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么。這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如。展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě),題目自擬。“嗚——”一陣刺耳的戰(zhàn)斗機(jī)呼嘯聲由遠(yuǎn)到近;上海火車(chē)南站籠罩在一片火海。之中,頓時(shí)火車(chē)站哭喊聲一片。就搶,見(jiàn)人就殺……(女孩)哭腫了眼睛……
【總結(jié)】語(yǔ)文園地六讀讀寫(xiě)寫(xiě)間隔懶惰俗語(yǔ)平衡聯(lián)結(jié)跨越海峽桂樹(shù)蒼白紅潤(rùn)移植幸運(yùn)臺(tái)灣襲擊期待暫停山洪暴發(fā)清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事突如其來(lái)骨肉同胞血脈親情涓涓流出
2024-11-18 02:53
【總結(jié)】口語(yǔ)交際介紹自然奇觀在放學(xué)路上,在公園里,在家里的庭院中,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹(shù)木?夜晚的星空,日出日落的景觀,下雨時(shí)的天象……這些你都進(jìn)行過(guò)觀察嗎?哪些景物給你留下了深刻的印象?外出旅游時(shí),看到過(guò)什么奇特的景象?說(shuō)的要求:講清楚景觀的奇特之處,還可以說(shuō)說(shuō)這樣的奇觀是怎樣形成的。聽(tīng)
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】語(yǔ)文園地三詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)提醒字形、字音:訓(xùn)斥拆除覆蓋冷酷草翠花開(kāi)鐵鍬木杈臉頰拽住《巨人的花園》《幸福是什么》《去年的樹(shù)》《小木偶的故事》……你發(fā)現(xiàn)了童話故事有什么特點(diǎn)??故事的主人公……
【總結(jié)】告訴同桌1、第一眼看到的是什么?2、仔細(xì)看看又發(fā)現(xiàn)了什么?3、是怎樣發(fā)現(xiàn)的?并說(shuō)出觀察的感受或啟示。正面反面仔細(xì)看時(shí)看到了什么?再反復(fù)看,多角度看,看到什么?想到什么?有什么感受?1.認(rèn)真觀察選中的事物,看它有哪些特征或是有趣的地方。
【總結(jié)】語(yǔ)文園地八口語(yǔ)交際我們的奇思妙想未來(lái)的衣服未來(lái)的食品未來(lái)的住宅未來(lái)的交通未來(lái)的醫(yī)院習(xí)作我們的奇思妙想我的發(fā)現(xiàn)百依百順默默無(wú)聞?dòng)袀錈o(wú)患其樂(lè)無(wú)窮濫用成語(yǔ)舉例:咳(刻)不容緩(藥品廣告)出神入畫(huà)(化)(房地產(chǎn)廣告)口蜜腹
【總結(jié)】語(yǔ)文園地五它象征著文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)之間相互依存的關(guān)系。中央的正方形是人類創(chuàng)造的象征,圓圈代表大自然,兩者密切相連。這個(gè)標(biāo)志呈圓形,既表示全世界,也表示著它需要人類給予保護(hù)。筆者認(rèn)為更象中國(guó)古代的方孔幣--象征著天圓地方的古代哲理。世界遺產(chǎn)標(biāo)志聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織標(biāo)志——聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)的
2024-12-12 18:27
【總結(jié)】小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)語(yǔ)文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)日積月累口語(yǔ)交際成語(yǔ)故事習(xí)作詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)小學(xué)生自學(xué)網(wǎng)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)讀讀寫(xiě)寫(xiě)濃郁流連小徑流暢引導(dǎo)悄然靈性經(jīng)歷瞬間撲閃概念
2025-01-18 00:34
【總結(jié)】趵突泉德祥鄉(xiāng)中心小學(xué)周彥芳為什么取名為“趵突泉”?趵:跳躍突:這里指突出水面。趵突泉:跳出水面的泉水。因?yàn)樗蛣e的泉水上涌時(shí)的形狀有明顯的不同,它不僅水量多,而且向上噴涌的力量大,所以以“趵突”為名,十分貼切地表現(xiàn)出泉水的樣子和氣勢(shì)。作者簡(jiǎn)介:
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地四 習(xí)作內(nèi)容:看圖作文 我們先來(lái)回憶一下,寫(xiě)看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫(xiě)好呢? 一、觀察要細(xì)而全。 首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些...
2025-10-08 21:30
【總結(jié)】城墻頂上鋪著方轉(zhuǎn),十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積近20210平方米,差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。我發(fā)現(xiàn)這些句子的后半部分,都拿我們熟知的事物來(lái)比照。這樣,就很容易想象出前面描寫(xiě)的城墻頂上有多寬,俑坑有多大。小林:這樣寫(xiě)十分具體形象。我想起上學(xué)期學(xué)的《太陽(yáng)》一課中也
2024-11-28 23:10
【總結(jié)】我們每個(gè)人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如,會(huì)游泳,會(huì)吹笛子,會(huì)模擬各種聲音,會(huì)做菜,會(huì)煮面條。這次口語(yǔ)交際,就把自己拿手的本領(lǐng)和同學(xué)們交流一下。交流的時(shí)候,可以先說(shuō)說(shuō)自己的這一招怎么好,再告訴別人怎么做,有的不可以邊說(shuō)邊演示。聽(tīng)的同學(xué)如果有疑問(wèn),可以隨時(shí)提出。最后評(píng)一評(píng),看看誰(shuí)的本領(lǐng)最拿手,看誰(shuí)說(shuō)得最清楚。如果有興趣,
2024-11-29 22:52
【總結(jié)】城墻頂上鋪著方轉(zhuǎn),十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,總面積近20200平方米,差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。我發(fā)現(xiàn)這些句子的后半部分,都拿我們熟知的事物來(lái)比照。這樣,就很容易想象出前面描寫(xiě)的城墻頂上有多寬,俑坑有多大。小林:這樣寫(xiě)十分具體形象。我想起上學(xué)期學(xué)的《太陽(yáng)》一課中也
2025-10-28 23:27
【總結(jié)】1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖?chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。:(1)仔細(xì)觀察,想一想:小孩為什么哭?他的父母在哪兒?當(dāng)時(shí)可能發(fā)生了什么事?這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)如何?(2)把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。(3)內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
2024-11-18 19:11
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三點(diǎn)此播放視頻綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)讀讀寫(xiě)寫(xiě)旅游幼龜沙灘偵查企圖情愿蠢事返回海鷗補(bǔ)救蝙蝠清朗捕捉飛蛾蚊子避開(kāi)敏銳鈴鐺蒼蠅揭開(kāi)推進(jìn)障礙物熒光屏爭(zhēng)先恐后若無(wú)其
2025-01-09 02:51
【總結(jié)】人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文歸類復(fù)習(xí)把下面的反問(wèn)句改為陳述句1、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?_______________________________________________2、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?_______________________________________________3、知識(shí)是無(wú)
2024-11-19 16:25