【導讀】很寬的馬路，五六匹馬可以并行。這樣寫十分具體形象。把以下幾句描寫得更加具體形象。這條路彎彎曲曲的。
【總結】傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明?虛心謹慎勤勞?善良溫柔寬容驕傲馬虎懶惰惡毒殘酷刻薄反義詞?安靜——熱鬧古老——年輕?喜愛——
2024-11-29 22:55
【總結】我們每個人都有一兩樣拿手的本領。如，會游泳，會吹笛子，會模擬各種聲音，會做菜，會煮面條。這次口語交際，就把自己拿手的本領和同學們交流一下。交流的時候，可以先說說自己的這一招怎么好，再告訴別人怎么做，有的不可以邊說邊演示。聽的同學如果有疑問，可以隨時提出。最后評一評，看看誰的本領最拿手，看誰說得最清楚。如果有興趣，
2024-11-29 22:52
【總結】19*秦兵馬俑一號坑秦兵馬俑鎧甲士兵銅車馬譽瞰統(tǒng)率yùkàntǒngshuài征靡魁搏
2024-11-28 23:10
【總結】小朋友，你要想寫好小動物，首先要認真觀察，并盡可能地多次觀察同一個小動物。觀察時，要注意以下兩點：1、按照一定的順序觀察。一般是從頭到尾或從上到下，也可以先整體后局部。2、觀察時要抓住特點。比如，小兔的長耳朵、三瓣觜；小貓會說話的眼睛、翹胡須等。寫的時候要注意三個方面：1、要有內容，有條理。一般可以按觀
2024-11-30 13:58
【總結】2020年10月15日，楊立偉搭乘“神州五號”太空飛船進入宇宙。?一批特殊的乘客？？32、飛船上的特殊乘客自由讀導語，思考：導語告訴我們怎么樣來學習？自由讀課文，想一想課文主要講了什么？特殊比較差異遨游淘汰輻射篩選浩瀚美味佳肴
2024-11-14 23:09
【總結】?我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在他們面前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦袋看著我，好像是征求我的意見，我點了點頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那顆東西丌會傷害它，就大膽地吒了下去。含羞
2024-11-29 08:01
【總結】?貓是一種很平常的小動物，可在熱愛生活的老舍先生看來，卻如同一個既可愛又淘氣的孩子。那么，老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？學習目標?1、認識七個生字；掌握多音字“惡”。?2、有感情地朗讀課文，感受母雞作為一個母親的形象，體會母愛的偉大（重點）?3、比較《母雞》和《貓》在寫法上的特點。（難點
2024-11-28 23:21
【總結】麻雀說燕子是怕冷的懦夫燕子說黃鸝徒有一身美麗的裝束黃鸝說百靈聲音悅耳動機不純百靈說最無原則的要算那鸚鵡鸚鵡說喜鵲生就一副奴顏媚骨喜鵲說蒼鷹好高騖遠蒼鷹說麻雀寸光鼠目
2024-11-28 23:33
【總結】語文園地五讠：說話讀訴誰課亻：作仔住體什做他口：呢啊嗎吧聽唱響嘴哪你還知道哪些字？亻冫口宀廣彳心扌木王纟艸天空
2024-11-29 23:10
【總結】語文園地八圓溜溜胖乎乎紅撲撲笑呵呵樂陶陶喜滋滋靜悄悄霧沉沉雨蒙蒙綠油油黑糊糊白花花我的發(fā)現(xiàn)拓展積累你還能舉出這樣的詞語來嗎？紅彤彤興沖沖金燦燦亮晶晶水靈靈冷冰冰水汪汪熱乎乎軟綿綿干巴巴
【總結】人教版三年級下冊“未來的機器人”大賽要求：第一，對機器人的樣子及本領的想象要既奇特又合理；第二，要說得清楚明白。習作六習作：你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請你選擇自己最感興趣的一樣東西，展開想象，畫一畫、寫一寫
【總結】日本侵華戰(zhàn)爭逃難的人群1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?。1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险?。仔細觀察照片，想一想這個小孩為什么會哭？他的父母在哪里？當時可能發(fā)生了什么事？這個孤獨的孩子以后的命運如何？……展開想象寫一寫，題目自
2024-11-16 21:50
【總結】慈母情深·梁曉聲慈母情深閱讀提示：1、用喜歡的方式快速讀讀課文，思考：課文講了一件什么事？“鼻子一酸”是一種怎樣的感覺？2、閱讀課文，細細品讀句子，課文哪些地方令我鼻子一酸，讀到感動的句子或場景劃一劃，在旁邊寫下感受。(描寫母親的工作環(huán)境，外貌，動作，
2024-11-28 23:38
【總結】30*電腦住宅位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內部安裝有100多臺電腦，設計師是東京大學教授坂村健。要求：①請小聲朗讀課文。②讀準字音，遇到生字時，拼讀一下括號里的注音。③把課文讀通順、流利，讀不通順的地方反復多讀幾遍。豎桿數(shù)據(jù)即便
【總結】一個只讀小學三年級的孩子，在他母親生日那天，獻給了母親一封長達八頁紙的信，來深深表達自己對母親的熱愛，信的四周還畫上了漂亮的花邊?？墒前肽旰?，無限疼愛他的母親竟然去世了，他遭到了巨大的不幸，這個可憐的孩子就是卡羅納，今天就讓我們一起走近這個可憐的孩子。故事…輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的
2024-11-28 23:25
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