學(xué)校“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 19:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)質(zhì)量，把“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。根據(jù)重慶市教委《關(guān)于印發(fā)。成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，層層落實(shí)，責(zé)任到人。實(shí)行部門問責(zé)制，履職考核的重要內(nèi)容，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。工作的意見和建議，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間。三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時(shí)以內(nèi)。午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。罰學(xué)生的手段，禁止體罰和變相體罰。全體教師必須明確減負(fù)的重大。生過重的心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。生減負(fù)，教師不減質(zhì)”。家庭或其它場(chǎng)所舉辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，不得加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，科教師要密切配合。新課，推出新人。進(jìn)行全程性的自查，督查組進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。育教學(xué)新的超越。
【正文】 展校本教研活動(dòng)，緊緊圍繞 “減負(fù)提質(zhì) ”這一主題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以解決教學(xué)實(shí)際問題為目標(biāo)，確立教研課題，書寫教學(xué)案例，把教學(xué)教研和教師的教學(xué)實(shí)踐融為一體。我校以教研組為中心，組織全校師生開展各種教研活動(dòng)，開展教師互動(dòng)聽課、互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)，努力提高教師素質(zhì)。學(xué)校為教師的個(gè)人發(fā)展搭建平臺(tái)，廣泛開展形式多樣的讀書活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念，開展 “師徒結(jié)對(duì) ”幫扶活動(dòng)，以老教師帶動(dòng)新教師，互幫互學(xué)，努力提高教學(xué)水平。通過開展青年教師合格課、課改教學(xué)示范課、優(yōu)秀教師創(chuàng)新課、綜合研究公開課等活動(dòng)，努力提高課堂效率，達(dá)到強(qiáng)化校本教研，提高教師素質(zhì)的目的。 （四）、寓教于樂，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng) 德育處加強(qiáng)師生的安全教育工作，多層次多渠道開展各種活動(dòng)，利用好德育骨干教師，加大心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制不利于青少年健康成長(zhǎng)的能力；少先隊(duì)要充分調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，做到月月有計(jì)劃，周周有活動(dòng)，形成濃厚的校園文化氛圍；藝體教研組以“培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生技能 ”為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)探索，積極開展有益的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)求知，在求知中 感受快樂。全體教師要廣泛參與課題研究，想辦法、謀對(duì)策、出點(diǎn)子，用素質(zhì)教育的全新課型創(chuàng)特色，求發(fā)展，促增效，努力做到 “減負(fù)提質(zhì) ”，真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)新的超越。
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