流動的組織——血液-資料下載頁

【總結】流動的組織——血液【教學目標】知識目標：1、學生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能，并能通過血漿和三種血細胞的功能歸納出血液的功能。2、?使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，嘗試識別紅細胞和白細胞。能力目標:1。能夠簡單分析血液常規(guī)指標，提高思維能力，分析和解決問題的能力。2、對三種血細胞功能的了解，學會運用知識，描述貧血、發(fā)炎、血流不止的現(xiàn)象及原因，培養(yǎng)學

2025-08-04 18:01

流動的組織—血液鞏固練習-資料下載頁

【總結】第一節(jié)流動的組織－血液一、填空題1．血液是由和組成的。、、。血液分層后，在下層，呈現(xiàn)紅色，、在兩層交界處，很薄，呈現(xiàn)白色。，在氧含量低的地方又易與氧。血紅蛋白的這一

2024-12-08 10:13

流動的組織--血液導學案-資料下載頁

【總結】學生自主學習導學案 班級姓名組別 科目 七年級生物 課題 流動的組織——血液 課時 2 主備 審核 日期 學習 目標 1、描述血液的組成成分和各成分的主要功能。 ...

2025-09-27 01:26

人教版生物七下41流動的組織-血液同步測試題-資料下載頁

【總結】第一節(jié)流動的組織－血液練習題一、填空題1．血液是由和組成的。、、。血液分層后，在下層，呈現(xiàn)紅色，、在兩層交界處，很薄，呈現(xiàn)白色。，在氧含量低的地方又易與氧。血紅蛋

2024-11-29 22:24

生物441流動的組織—血液-資料下載頁

【總結】想一想，議一議：第一節(jié)流動的組織——血液當我們去體檢或醫(yī)院看病的時候，常常需要抽血做血常規(guī)的檢查。為什么血液化驗可以作為判斷是否健康、診斷疾病的重要依據(jù)呢？血液是營養(yǎng)物質、廢物等物質運輸?shù)妮d體，這些物質含量如果發(fā)生異常，表明某些方面存在問題；血液中各種血細胞都有其特定的功能，在數(shù)量上有一定的正常范圍，如果

2025-01-16 11:18

流動的組織―血液ppt課件-資料下載頁

【總結】第四章人體內物質的運輸人體內物質的運輸依靠人體內一條條繁忙的運輸線。S441流動的組織―血液放入裝有抗凝劑（如檸檬酸鈉）的試管中，用離心機離心或者靜置一段時間后，可以觀察到血液有明顯的分層現(xiàn)象。資料分析淡黃色白色深紅色血液分層圖注：報告單中的RBC、WBC、Hb、PLT分別是

2025-01-05 12:36

流動的組織——血液教案一-資料下載頁

【總結】流動的組織——血液教學設計說明學生多數(shù)都有流血、抽血的經驗，對血液有一定的感性認識，但對于血液的成分、各成分的功能并沒有多少了解，因此采取多種教學手段激發(fā)學生的好奇心和學習的興趣。通過復習導入到具有運輸功能的血液，并通過分析血常規(guī)化驗報告單引入血液構成——根據(jù)血漿成分推斷血漿功能——分組實驗、比較血細胞的形態(tài)、數(shù)量及區(qū)別方法——自主學習掌握血細胞的結構和功能——解讀血常規(guī)化驗單理

2025-04-17 05:39

流動的組織——血液docdoc-資料下載頁

【總結】流動的組織——血液教案設計常州市武進區(qū)星辰實驗學校高秀玉一、教學目標1、知識與能力①結合生活經驗和觀察分析，描述血液成分②使用顯微鏡觀察人血永久涂片，嘗試識別紅細胞和白細胞③解讀血常規(guī)化驗單，了解各種血細胞的功能及其病理表現(xiàn)，培養(yǎng)學生學以致用的能力④分組實驗及討論，在提高學生實驗能力的同時，培養(yǎng)學生合作學習、自主學習的習慣2、情感態(tài)度價值觀關注血干細胞及其研

2025-07-18 10:52

流動的組織——血液1復習-資料下載頁

【總結】血液對人體非常重要，它是由什么組成的？有什么功能？?靜置一段時間將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中?或用離心機離心項目測定值RBCWBCHbPLT×1012/L×109/L1

2025-05-26 12:14

2022年醫(yī)學專題—流動的組織-血液ppt-資料下載頁

【總結】第四章第一節(jié)流動的組織(zǔzhī)—血液,備課(bèikè)人：舒夢蝶,第一頁，共四十一頁。,,第二頁，共四十一頁。,,第三頁，共四十一頁。,·,,,第四頁，共四十一頁。,思考一下1.血液是由哪些(...

2024-11-15 05:37

41-流動的組織——血液(共45張ppt)-資料下載頁

【總結】義務教育教科書（RJ）七年級生物下冊 第四章人體內的物質運輸 第一頁，共四十六頁。 創(chuàng)設情境 第二頁，共四十六頁。 第三頁，共四十六頁。 ?？ ?？ 學習提綱 第四頁，共四十六頁。 ...

2025-09-26 14:43

人教版生物七下流動的組織──血液4-資料下載頁

【總結】第一節(jié)流動的組織——血液振興學校陳福桂小問題？1、血液是什么顏色？2、如果一個人大量失血，會怎樣？3、你認為血液（）A、重要B、不重要C、非常重要想一想：資料分析?將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，靜置一段時間后，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象

2024-11-26 20:30

流動的組織——血液導學案[1]-資料下載頁

【總結】第四章　人體內物質的運輸 第一節(jié)　流動的組織——血液 :描述血液的組成成分和各部分的主要功能。 ,會識別其中的紅細胞和白細胞。 知識點一:血液的組成 ,靜置一段時間,會發(fā)現(xiàn)有...

2025-09-25 11:00

流動的組織血液全ppt課件-資料下載頁

【總結】流動的組織-血液你平常感覺不到，你的身體里有一條條繁忙的運輸線，它們將來自消化道的營養(yǎng)物質、來自肺部的氧氣，迅速運往你身體的每一個細胞，同時將細胞生活中產生的廢物及時運走。這些運輸線就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液(blood)。

2025-01-05 12:37

流動組織血液教學設計-資料下載頁

【總結】《流動組織血液》教學設計 　　一、教材分析： 　　1、教材地位：人從生物圈中獲取食物和氧氣，并把體內產生的廢物排出到生物圈中，都必須通過循環(huán)系統(tǒng)的運輸。血液是循環(huán)系統(tǒng)的重要組成部分，是學習循環(huán)...

2024-12-03 04:47

4-41流動的組織--血液(已修改)

4-41流動的組織--血液(編輯修改稿)

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4-41流動的組織--血液(已改無錯字)

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