湖北師范學(xué)院生物系-資料下載頁
2025-02-06 20:23本頁面
【正文】 的關(guān)系。 ? 沒有比較無法處理生物界從簡單到復(fù)雜，從低等到高等的大量材料。 ? 只有通過對不同種屬動物從宏觀的形態(tài)結(jié)構(gòu)到微觀的細(xì)胞、分子水平的比較，才能對有關(guān)動物學(xué)的各種問題進(jìn)行研究并得到正確的結(jié)論。 ? 3/2/2023 48 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 動物學(xué)的研究方法 和基本觀點(diǎn) 控制條件 ,對動物觀察 ,生態(tài)習(xí)性等 . 實(shí)驗(yàn)是在 人為地干預(yù) 、 控制 所研究對象的條件下對動物生命現(xiàn)象進(jìn)行觀察研究的方法 。 3/2/2023 49 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 第七節(jié) 動物分類的基本知識 ?一 、 分類依據(jù) ? 以動物形態(tài)上或解剖上的相似性和差異性的總和為基礎(chǔ) .包括： ?形態(tài)學(xué)特征 ?細(xì)胞學(xué)特征 ?生化及分子生物學(xué)特征 3/2/2023 50 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 動物分類的基本知識 ?二、分類等級 ? 動物界 (Kingdom Animal) ? 門 (phylum) 脊索動物門 (Phylun Chordata) ? 亞門 (Subphylum) 脊椎動物亞門 (Subphylum Vertebrata) ? 總綱 (Superclass) ? 綱 (Class) 哺乳綱 (Class Mammalia) ? 亞綱 (Subclass) 真獸亞綱 (Subclass Eutheria) ? 總目 (Superorder) ? 目 (Order) 靈長目 (Order Primates) ? 亞目 (Suborder) 類人猿亞目 (Suborder Anthropoidea) ? 總科 (Superfamily)(oidea) ? 科 (Family)(oidea) 人科 (Family Homonidae) ? 亞科 (Subfamily)(inae) ? 屬 (Genus) 人屬（ Genus Homo） ? 亞屬 (Subgenus) ? 種 (Species) 人種 (Species sapienes) ? 亞種 (Subspecies) 學(xué)名： Homo Sapienes 3/2/2023 51 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 三、種 (物種 )、亞種、品種的概念 種 (物種 )—— 具一定的形態(tài)和生理特征以及一定的自然分布區(qū)的生物類群 ，是生物分類的基本單位 .是有實(shí)際或潛在繁殖能力的種群所組成 ,而且與其它這樣的類群在生殖上是隔離的 ,或者交配后一般不能產(chǎn)生有生殖能力的后代 . 亞種 —— 是一個種內(nèi)的地理種群或生態(tài)種群與同類任何其它種群有別 。 亞種用于表示動物 ,變種用于表示植物 . 品種 —— 具有一定的經(jīng)濟(jì)價值 ,遺傳性比較一致的一種栽培或家養(yǎng)動物的群體 . 3/2/2023 52 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 種 (物種 ) 3/2/2023 53 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 四、動物的命名 ? 雙名法 —— 是國際上對種統(tǒng)一采用的命名法 ,動物學(xué)名是由兩個拉丁字或拉丁化的文字所組成 ,前面一個是該動物的屬名 (第一個字母大寫 )，后面一個是動物的種名 . ? 狼 :Canis lupus ? 屬名 種名 ? 意大利蜂 :Apis mellifera Linne ? 屬名 種名 定名人 (林奈 ) ? 黑斑蛙： ? Rana nigromaculata Hallowell ? 屬名 種名 定名人 3/2/2023 54 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 雙名法的書寫規(guī)范 屬名＋種本名 屬名的首字母大寫 種本名的首字母不大寫 雙名制所用文字為 拉丁文 學(xué)名后加定名人姓氏 當(dāng)某個研究對象的種名尚未確定時可用： 屬名＋ 例如： Culux sp. 即為庫蚊屬的某種蚊子 3/2/2023 55 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 亞種的命名 ?三名法 :Vulpes vulpes schiliensis 屬名 種名 亞種名 虎 遠(yuǎn)東亞種 東北虎 Panthera tigris altaica 虎 華南亞種 華南虎 Panthera tigris amoyensis 3/2/2023 56 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 動物學(xué)課程的學(xué)習(xí)要求 用生物學(xué)的觀點(diǎn)和比較分類、歸納求同、演繹推理的方法，掌握動物的體制結(jié)構(gòu)、形態(tài)機(jī)能、生活習(xí)性和生活規(guī)律等基礎(chǔ)知識，并加深對以動物代謝和適應(yīng)為中心，發(fā)育為骨干，及動物界的個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育的統(tǒng)一、形態(tài)與機(jī)能的統(tǒng)一、機(jī)體與環(huán)境的統(tǒng)一的動物學(xué)原理的理解。 注意總結(jié)各類群新出現(xiàn)的特征，從進(jìn)化方面加以理解。 3/2/2023 57 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 思考題 ? ？如何理解生物分界的意義？為什么五界系統(tǒng)被廣泛采用？ ? 和作用？ ? ？為什么說它基本上反映動物界的自然親緣關(guān)系？ ? ？為什么說它是客觀性的？ ? “沒有物種概念，整個科學(xué)便都沒有了”？ ? 6.“雙名法”命名有什么好處？它是怎樣給物種命名的？ 3/2/2023 58 湖北師范學(xué)院生物系 顧 勇 演講完畢，謝謝觀看！
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